Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Соколовская, Светлана Владимировна - Влияние диалогизации культуры общения образовательного учреждения на уровень профессионально-псих...

Соколовская, Светлана Владимировна - Влияние диалогизации культуры общения образовательного учреждения на уровень профессионально-псих...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Соколовская, Светлана Владимировна
Педагогика и психология образования.- 2023.- № 3: Влияние диалогизации культуры общения образовательного учреждения на уровень профессионально-псих...
б.г.
ISBN отсутствует

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Соколовская, Светлана Владимировна.
Влияние диалогизации культуры общения образовательного учреждения на уровень профессионально-психологической готовности выпускников [Электронный ресурс ] / С. В. Соколовская // Педагогика и психология образования.- 2023.- № 3. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 136-150. – Библиогр.: с.148-149. – На рус. яз. – Проблема становления личности в процессе общения всесторонне освещена в трудах отечественных и зарубежных ученых. Зрелость личности, в том числе ее профессионально-психологическая готовность это результат ее взаимодействий в коммуникативном пространстве культуры общения. В статье анализируются различные типы психологической культуры общения образовательного учреждения с позиции влияния на уровень психологической готовности к профессиональной деятельности. Обосновывается изоморфность качества культуры общения (процесса образования) и качества результата образования (характеристик личности выпускника). Теоретически обосновывается главный тезис о диалогической культуре общения как условии и средстве развития профессионализма педагога и выпускника. Экспериментально доказывается влияние диалогичности культуры общения на формирование диалогической личности выпускника как части его профессионализма. Приведенные данные свидетельствуют о статистически значимом более высоком средневзвешенном показателе уровня диалогичности испытуемых экспериментальной группы, обучающихся при доминировании диалогической культуры общения образовательного учреждения, по сравнению с испытуемыми контрольной группы, обучающихся в период отсутствия этой доминанты. Расчет линейного коэффициента корреляции индивидуальных показателей диалогичности и показателей уровня профессиональной готовности выпускников образовательного учреждения показал положительный статистически значимый коэффициент корреляции. Таким образом, проведенный теоретический анализ и результаты экспериментальной проверки выдвинутого предположения позволяют сделать вывод о существенном позитивном влиянии диалогизации культуры общения в образовательном пространстве на уровень профессионально-психологической готовности выпускников как части их профессионализма.

2023

психология = психология : педагогическая психология : психология воспитания : становление и социализация личности
психология = психология : психология труда и профессиональной деятельности : психология профессионализма
основной = культурология : теоретическая культурология : морфология культуры : сферы культуры : культура общения
основной = социальные науки : социальная философия : общество как социальная реальность : общение
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Педагогика и психология образования.- 2023.- № 3
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203