Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Гильфантинова, Динара Рифадовна.
Психолого-педагогическая модель адаптации выпускников-психологов к профессиональной деятельности [Электронный ресурс ] / Д. Р. Гильфантинова // Педагогика и психология образования.- 2018.- № 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 95-102. – Библиогр.: с. 101. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье представлена психолого-педагогическая модель адаптации выпускников-психологов к профессиональной деятельности. Ее основу составляет теория и технология контекстного образования, автором которой является профессор А.А. Вербицкий. Подробно описаны педагогические технологии и базовые принципы данной теории. Выделены ключевые факторы и условия психолого-педагогического сопровождения начинающих специалистов, влияющие на эффективность адаптации к профессиональной деятельности. Представленная модель позволяет интегрировать постепенный переход от учебной к квази-профессиональной и к последующей профессиональной деятельности, с сохранением мотивационного компонента и познавательных потребностей начинающего специалиста, решая задачу снижения у него уровня психологических трудностей и уменьшения срока адаптации к профессиональной деятельности).

2018

педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогические технологии
психология = психология : история психологии : направления психологии : деятельностный подход
психология = психология : прикладная психология : организация психологической службы : профессиональная подготовка психолога