Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лобанова, Анна Вячеславовна - Изучение профессиональной ориентации детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью
Лобанова, Анна Вячеславовна - Изучение профессиональной ориентации детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Лобанова, Анна Вячеславовна
Педагогика и психология образования.- 2017.- № 3: Изучение профессиональной ориентации детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лобанова, Анна Вячеславовна
Педагогика и психология образования.- 2017.- № 3: Изучение профессиональной ориентации детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Лобанова, Анна Вячеславовна.
Изучение профессиональной ориентации детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью [Электронный ресурс ] / А. В. Лобанова, М. А. Никитина // Педагогика и психология образования.- 2017.- № 3. – Электронные текстовые данные (8Mb). – С. 59-64. – Библиогр.: с. 64. – На рус. яз. – (Анализируются профессиональные предпочтения и предрасположенности детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью. В качестве показателей оцениваются профессиональная направленность, профессиональная компетентность, профессионально значимые личностные качества. Проводится количественно-качественный анализ эмпирических результатов).
2017
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : трудовое воспитание : профессиональная ориентация
педагогика = педагогика : дефектология : олигофренопедагогика
психология = старший школьный возраст
основной = сверка 2025
Лобанова, Анна Вячеславовна.
Изучение профессиональной ориентации детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью [Электронный ресурс ] / А. В. Лобанова, М. А. Никитина // Педагогика и психология образования.- 2017.- № 3. – Электронные текстовые данные (8Mb). – С. 59-64. – Библиогр.: с. 64. – На рус. яз. – (Анализируются профессиональные предпочтения и предрасположенности детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью. В качестве показателей оцениваются профессиональная направленность, профессиональная компетентность, профессионально значимые личностные качества. Проводится количественно-качественный анализ эмпирических результатов).
2017
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : трудовое воспитание : профессиональная ориентация
педагогика = педагогика : дефектология : олигофренопедагогика
психология = старший школьный возраст
основной = сверка 2025
Привязано к:
Экз. чит. зала