Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гимазов, Р. М. - Формирование индивидуальной техники метания копья сидя со станка у спортсменов с поражением опорн...
Гимазов, Р. М. - Формирование индивидуальной техники метания копья сидя со станка у спортсменов с поражением опорн...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Гимазов, Р. М.
Формирование индивидуальной техники метания копья сидя со станка у спортсменов с поражением опорн... : учебно-методическое пособие: направление подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Издательство: СурГПУ, 2022 г.
ISBN отсутствует
Автор: Гимазов, Р. М.
Формирование индивидуальной техники метания копья сидя со станка у спортсменов с поражением опорн... : учебно-методическое пособие: направление подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Издательство: СурГПУ, 2022 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Гимазов, Р. М.
Формирование индивидуальной техники метания копья сидя со станка у спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие: направление подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). – Сургут : СурГПУ, 2022. – 75 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/364379, https://e.lanbook.com/img/cover/book/364379.jpg. – Книга из коллекции СурГПУ - Физкультура и Спорт. – На рус. яз.
В учебно-методическом пособии представлен материал для обучения метанию копья спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата из положения сидя со станка на основе научной концепции Р.М. Гимазова. Новым в подготовке спортсмена следует считать последовательность процесса обучения метанию копья, который составлен на функциональном подходе к процессу формирования индивидуальной техники. Процесс обучения состоит из 6 этапов, которые гармонично раскрывают потенциал спортсмена – его физические, технические, тактические и психологические возможности. Особенностью процесса обучения состоит в том, что он направлен не на форму движений метания копья, а на ее цель, т.е. все фазы метания копья у спортсмена подчинены и направлены на заданный спортивный результат, отталкиваясь из возможностей его опорно-двигательного аппарата. Все этапы обучения в тренировочном процессе строятся исключительно для последовательного роста спортивного результата и предупреждения травм у спортсмена, исходя из требований принципа индивидуализации при регулировании физических нагрузок и контроля состояния спортсмена. Пособие адресовано прежде всего обучающимся по программам бакалавриата адаптивной физической культуры. Материалы пособия могут быть использованы магистрантами, аспирантами, тренерами адаптивного спорта для реализации учебнотренировочного процесса у лиц с поражением опорно-двигательного аппарата.
796.433.2(075.8)
основной = ЭБС Лань
Гимазов, Р. М.
Формирование индивидуальной техники метания копья сидя со станка у спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие: направление подготовки 49.03.02 физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура). – Сургут : СурГПУ, 2022. – 75 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/364379, https://e.lanbook.com/img/cover/book/364379.jpg. – Книга из коллекции СурГПУ - Физкультура и Спорт. – На рус. яз.
В учебно-методическом пособии представлен материал для обучения метанию копья спортсменов с поражением опорно-двигательного аппарата из положения сидя со станка на основе научной концепции Р.М. Гимазова. Новым в подготовке спортсмена следует считать последовательность процесса обучения метанию копья, который составлен на функциональном подходе к процессу формирования индивидуальной техники. Процесс обучения состоит из 6 этапов, которые гармонично раскрывают потенциал спортсмена – его физические, технические, тактические и психологические возможности. Особенностью процесса обучения состоит в том, что он направлен не на форму движений метания копья, а на ее цель, т.е. все фазы метания копья у спортсмена подчинены и направлены на заданный спортивный результат, отталкиваясь из возможностей его опорно-двигательного аппарата. Все этапы обучения в тренировочном процессе строятся исключительно для последовательного роста спортивного результата и предупреждения травм у спортсмена, исходя из требований принципа индивидуализации при регулировании физических нагрузок и контроля состояния спортсмена. Пособие адресовано прежде всего обучающимся по программам бакалавриата адаптивной физической культуры. Материалы пособия могут быть использованы магистрантами, аспирантами, тренерами адаптивного спорта для реализации учебнотренировочного процесса у лиц с поражением опорно-двигательного аппарата.
796.433.2(075.8)
основной = ЭБС Лань