Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Ханьчен, Мэй.
Ведущие тенденции и проблемы трансформации советского образования при переходе к постсоветскому периоду [Электронный ресурс ] / Мэй Ханьчен, Чжай Хунюнь // Педагогика и психология образования.- 2019.- № 2. – Электронные текстовые данные (19Mb). – С. 9-14. – Библиогр.: с. 13-14. – На рус. яз. – В статье рассматриваются проблемы стихийного реформирования системы советского образования (общего и профессионального) со второй половины 1980-х до конца 1990-х гг. Описываются основные тенденции, повлиявшие на дальнейшее развитие советского образования и науки. Выявляются контрпродуктивные тренды трансформации образования и научно-исследовательской деятельности. Авторами определяется комплекс кризисных и проблемных факторов, сказавшихся на реформировании советского образования рассматриваемого периода и последующих лет существования образовательной инфраструктуры.

2019

педагогика = педагогика : организация образования : государственная политика в области образования : государственная политика Российской Федерации в области образования : реформирование образования
основной = СССР
основной = постсоветский период
педагогика = педагогика : организация образования : система образования
история = история : история России : перестройка в СССР