Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Новоторцева, Н. В. - Логопедическая тетрадь на звуки [с], [с’]: рабочая тетрадь по формированию правильного звукопроиз...
Новоторцева, Н. В. - Логопедическая тетрадь на звуки [с], [с’]: рабочая тетрадь по формированию правильного звукопроиз...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Новоторцева, Н. В.
Логопедическая тетрадь на звуки [с], [с’]: рабочая тетрадь по формированию правильного звукопроиз... : учебно-методическое пособие
2015 г.
ISBN отсутствует
Автор: Новоторцева, Н. В.
Логопедическая тетрадь на звуки [с], [с’]: рабочая тетрадь по формированию правильного звукопроиз... : учебно-методическое пособие
2015 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Новоторцева, Н. В.
Логопедическая тетрадь на звуки [с], [с’]: рабочая тетрадь по формированию правильного звукопроизношения у детей [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Ярославль, 2015. – 62 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/363140, https://e.lanbook.com/img/cover/book/363140.jpg. – Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для осуществления образовательной деятельности по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». – Книга из коллекции - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия». Рекомендации автора помогут студентам освоить профессиональные компетенции, включить родителей в процесс логопедической работы, организованной в интересной для детей форме. Тетрадь может быть использована студентами в аудиторной работе, в ходе педагогической практики. Её материал позволяет решать различные задачи логопедического сопровождения детей: устранение недостатков звукопроизношения, совершенствование дикции, развитие фонематических процессов и подготовка к звуко-буквенному анализу, обогащение лексико-грамматического строя и связной речи. Одним из условий успешности решения коррекционно-развивающих задач является взаимодействие участников логопедического сопровождения ребенка.
376
основной = ЭБС Лань
Новоторцева, Н. В.
Логопедическая тетрадь на звуки [с], [с’]: рабочая тетрадь по формированию правильного звукопроизношения у детей [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Ярославль, 2015. – 62 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/363140, https://e.lanbook.com/img/cover/book/363140.jpg. – Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для осуществления образовательной деятельности по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». – Книга из коллекции - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Учебно-методическое пособие для обучающихся по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия». Рекомендации автора помогут студентам освоить профессиональные компетенции, включить родителей в процесс логопедической работы, организованной в интересной для детей форме. Тетрадь может быть использована студентами в аудиторной работе, в ходе педагогической практики. Её материал позволяет решать различные задачи логопедического сопровождения детей: устранение недостатков звукопроизношения, совершенствование дикции, развитие фонематических процессов и подготовка к звуко-буквенному анализу, обогащение лексико-грамматического строя и связной речи. Одним из условий успешности решения коррекционно-развивающих задач является взаимодействие участников логопедического сопровождения ребенка.
376
основной = ЭБС Лань