Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Иванова, Н. Н. - Литературное образование учащихся основной школы на современном этапе
Иванова, Н. Н. - Литературное образование учащихся основной школы на современном этапе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Иванова, Н. Н.
Литературное образование учащихся основной школы на современном этапе : коллективная монография
2015 г.
ISBN 978-5-00089-092-9
Автор: Иванова, Н. Н.
Литературное образование учащихся основной школы на современном этапе : коллективная монография
2015 г.
ISBN 978-5-00089-092-9
На полку
Электронный ресурс
Иванова, Н. Н.
Литературное образование учащихся основной школы на современном этапе [Электронный ресурс] : коллективная монография. – Ярославль, 2015. – 99 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/363263, https://e.lanbook.com/img/cover/book/363263.jpg. – Книга из коллекции - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00089-092-9.
В монографии конкретизированы современные научнометодические подходы к литературному образованию, находящиеся в сфере научных интересов коллектива кафедры теории и методики преподавания филологических дисциплин ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. Ведущая идея монографии заключается в раскрытии такой специфической черты литературного образования школьников и студентов, как многоуровневый подход к художественному тексту и множественность его интерпретаций. Монография адресована ученым-методистам, филологам, преподавателям русского языка и литературы, студентам.
373.2; 373.1
основной = ЭБС Лань
Иванова, Н. Н.
Литературное образование учащихся основной школы на современном этапе [Электронный ресурс] : коллективная монография. – Ярославль, 2015. – 99 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/363263, https://e.lanbook.com/img/cover/book/363263.jpg. – Книга из коллекции - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00089-092-9.
В монографии конкретизированы современные научнометодические подходы к литературному образованию, находящиеся в сфере научных интересов коллектива кафедры теории и методики преподавания филологических дисциплин ЯГПУ им. К. Д. Ушинского. Ведущая идея монографии заключается в раскрытии такой специфической черты литературного образования школьников и студентов, как многоуровневый подход к художественному тексту и множественность его интерпретаций. Монография адресована ученым-методистам, филологам, преподавателям русского языка и литературы, студентам.
373.2; 373.1
основной = ЭБС Лань