Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Евсеева, Е. Г. - Обучение математике будущих инженеров на основе интегративного подхода
Евсеева, Е. Г. - Обучение математике будущих инженеров на основе интегративного подхода
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Евсеева, Е. Г.
Обучение математике будущих инженеров на основе интегративного подхода
Издательство: ДонНУ, 2020 г.
ISBN отсутствует
Автор: Евсеева, Е. Г.
Обучение математике будущих инженеров на основе интегративного подхода
Издательство: ДонНУ, 2020 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Евсеева, Е. Г.
Обучение математике будущих инженеров на основе интегративного подхода [Электронный ресурс]. – Донецк : ДонНУ, 2020. – 308 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/380207, https://e.lanbook.com/img/cover/book/380207.jpg. – Книга из коллекции ДонНУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
В монографии исследуется проблема повышения эффективности обучения математике будущих инженеров, решаемой на методологической основе интегративного подхода. Обосновано применение интегративного подхода к обучению математике будущих инженеров в сочетании с деятельностным и компетентностным подходами. Изучена роль внутрипредметной, межпредметной и метапредметной интеграции в математической подготовке будущих инженеров. Разработана методическая система обучения математике будущих инженеров на основе интегративного подхода, направленная на усиление учебной мотивации студентов, повышение уровня освоения интегративных действий и способов действий и усвоения интегративных знани
140.8:37.12.8
основной = ЭБС Лань
Евсеева, Е. Г.
Обучение математике будущих инженеров на основе интегративного подхода [Электронный ресурс]. – Донецк : ДонНУ, 2020. – 308 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/380207, https://e.lanbook.com/img/cover/book/380207.jpg. – Книга из коллекции ДонНУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
В монографии исследуется проблема повышения эффективности обучения математике будущих инженеров, решаемой на методологической основе интегративного подхода. Обосновано применение интегративного подхода к обучению математике будущих инженеров в сочетании с деятельностным и компетентностным подходами. Изучена роль внутрипредметной, межпредметной и метапредметной интеграции в математической подготовке будущих инженеров. Разработана методическая система обучения математике будущих инженеров на основе интегративного подхода, направленная на усиление учебной мотивации студентов, повышение уровня освоения интегративных действий и способов действий и усвоения интегративных знани
140.8:37.12.8
основной = ЭБС Лань