Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Азевич, Алексей Иванович.
Модели использования иммерсивных технологий обучения в деятельности учителя информатики [Электронный ресурс ] / А. И. Азевич // Вестник Российского университета Дружбы народов. Серия: Информатизация образования. - 2021. - Т. 18. - №2. – С. 152-161 : ил. – Режим доступа : https://elibrary.ru/item.asp?id=46550910 (дата обращения: 19.01.2024). – Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ. – Библиогр.: с. 161. – На рус. яз. – (Проблема и цель. Виртуальная, дополненная, смешанная реальность и дополненная виртуальность становятся неотъемлемыми атрибутами иммерсивной образовательной среды, располагающими к непрерывному обучению и всестороннему развитию. Актуальность исследования моделей использования иммерсивных технологий в деятельности учителя информатики не вызывает сомнений, ведь, по сути, они являются реальным воплощением новых методических идей и подходов. Методология. Проведен анализ моделей иммерсивных технологий обучения для практической деятельности учителя информатики. Предложен набор компьютерных инструментов и оборудования, позволяющих внедрить иммерсивные технологии в образовательную практику. Результаты. Представлены методические рекомендации по применению технологий виртуальной, дополненной и смешанной реальности как на уроках информатики, так и во внеурочное время. Определены ключевые темы программы по информатике, в которых целесообразно использовать иммерсивные технологии...).

2021

педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания информатики и ИКТ
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : иммерсивные технологии
основной = ЭБС elibrary.ru