Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Семенова, Дарья Алексеевна - Особенности, опыт и преимущества внедрения STEAM-технологии в подготовку учащихся основной школы
Семенова, Дарья Алексеевна - Особенности, опыт и преимущества внедрения STEAM-технологии в подготовку учащихся основной школы
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Семенова, Дарья Алексеевна
Вестник Российского университета Дружбы народов. Серия: Информатизация образования. - 2022. - Т. 19. - №2: Особенности, опыт и преимущества внедрения STEAM-технологии в подготовку учащихся основной школы
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Семенова, Дарья Алексеевна
Вестник Российского университета Дружбы народов. Серия: Информатизация образования. - 2022. - Т. 19. - №2: Особенности, опыт и преимущества внедрения STEAM-технологии в подготовку учащихся основной школы
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Семенова, Дарья Алексеевна.
Особенности, опыт и преимущества внедрения STEAM-технологии в подготовку учащихся основной школы [Электронный ресурс ] / Д. А. Семенова // Вестник Российского университета Дружбы народов. Серия: Информатизация образования. - 2022. - Т. 19. - №2 . - С. 146-156 : ил. - Режим доступа : https://elibrary.ru/item.asp?id=49174169 (дата обращения: 19.01.2024) . - Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ . - Библитогр.: с. 156 . - На рус. яз. - (Постановка проблемы. Образовательная жизнь современной школы представляет огромное поле для наблюдения и анализа. Разнообразные технологии, применяемые в мире для активизации познавательной активности и увеличения роли самостоятельности в деятельности учащихся, создают новые формы и методы внутри образовательного процесса. STEAM-технологии активно используются в системе дополнительного образования. Однако их применение в основном учебном процессе практически не исследовано. Это связано с трудностью совмещения инновационных подходов с реализацией учебного плана школы. Методология. Применялись методы проектирования модели обучения, педагогического эксперимента, наблюдения, беседы, обобщения полученного опыта. Проведен контент-анализ и тематический мониторинг имеющихся публикаций по ключевым словам «STEAM-технологии», «повышение познавательной активности», «создание учебных лабораторий». Результаты . Представлены результаты трехлетнего эксперимента по применению образовательной STEAM-технологии в основной школе, нацеленного на анализ и выделение наиболее значимых для практики образцов применения этой технологии...) .
2022
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания информатики и ИКТ
основной = ЭБС elibrary.ru
Семенова, Дарья Алексеевна.
Особенности, опыт и преимущества внедрения STEAM-технологии в подготовку учащихся основной школы [Электронный ресурс ] / Д. А. Семенова // Вестник Российского университета Дружбы народов. Серия: Информатизация образования. - 2022. - Т. 19. - №2 . - С. 146-156 : ил. - Режим доступа : https://elibrary.ru/item.asp?id=49174169 (дата обращения: 19.01.2024) . - Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ . - Библитогр.: с. 156 . - На рус. яз. - (Постановка проблемы. Образовательная жизнь современной школы представляет огромное поле для наблюдения и анализа. Разнообразные технологии, применяемые в мире для активизации познавательной активности и увеличения роли самостоятельности в деятельности учащихся, создают новые формы и методы внутри образовательного процесса. STEAM-технологии активно используются в системе дополнительного образования. Однако их применение в основном учебном процессе практически не исследовано. Это связано с трудностью совмещения инновационных подходов с реализацией учебного плана школы. Методология. Применялись методы проектирования модели обучения, педагогического эксперимента, наблюдения, беседы, обобщения полученного опыта. Проведен контент-анализ и тематический мониторинг имеющихся публикаций по ключевым словам «STEAM-технологии», «повышение познавательной активности», «создание учебных лабораторий». Результаты . Представлены результаты трехлетнего эксперимента по применению образовательной STEAM-технологии в основной школе, нацеленного на анализ и выделение наиболее значимых для практики образцов применения этой технологии...) .
2022
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания информатики и ИКТ
основной = ЭБС elibrary.ru