Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Забудряева, Ю. А. - Потенциал использования средств цифровой наглядности на начальном этапе обучения русскому языку к...

Забудряева, Ю. А. - Потенциал использования средств цифровой наглядности на начальном этапе обучения русскому языку к...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Забудряева, Ю. А.
Преподаватель XXI век.- 2023.- № 4, ч. 1: Потенциал использования средств цифровой наглядности на начальном этапе обучения русскому языку к...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Забудряева, Ю. А.
Потенциал использования средств цифровой наглядности на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному [Электронный ресурс ] / Ю. А. Забудряева // Преподаватель XXI век.- 2023.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 174-182 : ил., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62994 (дата обращения: 19.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 181-182. – На рус. яз. – (Статья посвящена анализу средств цифровой наглядности, применяемых в обучении русскому языку как иностранному на начальном этапе. Цель данной статьи — определение степени эффективности применения различных средств цифровой наглядности в обучении русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки. В исследовании приведены результаты анкетирования, направленного на определение роли и места цифровых средств наглядности в обучении иностранных учащихся. Автором статьи описаны примеры заданий с использованием цифровой наглядности, а также процедура проведения опытно-экспериментальной части исследования, представлены достигнутые в ходе обучения результаты. Научная новизна исследования заключается в выявлении эффективности применения средств цифровой наглядности на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному; их роли в развитии навыков речевой деятельности учащихся).

2023

основной = филологические науки
основной = языкознание
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : методика обучения : дидактические принципы : наглядность в обучении
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2023.- № 4, ч. 1
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203