Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кофейникова, Юлия Леонидовна - Диагностика метакогниций студентов психолого-педагогического профиля в процессе профессионального...
Кофейникова, Юлия Леонидовна - Диагностика метакогниций студентов психолого-педагогического профиля в процессе профессионального...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Кофейникова, Юлия Леонидовна
Педагогика и психология образования.- 2019.- № 2: Диагностика метакогниций студентов психолого-педагогического профиля в процессе профессионального...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Кофейникова, Юлия Леонидовна
Педагогика и психология образования.- 2019.- № 2: Диагностика метакогниций студентов психолого-педагогического профиля в процессе профессионального...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Кофейникова, Юлия Леонидовна.
Диагностика метакогниций студентов психолого-педагогического профиля в процессе профессионального обучения [Электронный ресурс ] / Ю. Л. Кофейникова, Е. С. Николаева, Ш. Хукуматшоева // Педагогика и психология образования.- 2019.- № 2. – Электронные текстовые данные (19Mb). – С. 153-160. – Библиогр.: с. 159. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье представлены результаты исследования метакогниций студентов – метакогнитивной включенности в учебную деятельность, выраженности типов рефлексии, самооценки метакогнитивного поведения, а также взаимосвязи различных типов рефлексии и метакогнитивной включенности в учебно-профессиональную деятельность. Студенты, имеющие развитую способность к смысловому восприятию, анализу содержания собственной психики и деятельности, в то же время демонстрируют недостаточный уровень развития способности к метакогнитивной регуляции деятельности – владения стратегиями управления собственным познанием в процессе профессионального обучения. В заключение отмечается, что для более эффективного формирования метакогниций студентов необходима специально организованная среда обучения, направленная на формирование процессов самоопределения и развитие способности выбирать наиболее оптимальные стратегии достижения поставленных целей).
2019
психология = психология : история психологии : когнитивная психология
психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : способности личности : виды способностей : познавательные способности
психология = психология : социальная психология : психология общения и взаимодействия : рефлексия
педагогика = учебно-познавательная деятельность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Кофейникова, Юлия Леонидовна.
Диагностика метакогниций студентов психолого-педагогического профиля в процессе профессионального обучения [Электронный ресурс ] / Ю. Л. Кофейникова, Е. С. Николаева, Ш. Хукуматшоева // Педагогика и психология образования.- 2019.- № 2. – Электронные текстовые данные (19Mb). – С. 153-160. – Библиогр.: с. 159. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье представлены результаты исследования метакогниций студентов – метакогнитивной включенности в учебную деятельность, выраженности типов рефлексии, самооценки метакогнитивного поведения, а также взаимосвязи различных типов рефлексии и метакогнитивной включенности в учебно-профессиональную деятельность. Студенты, имеющие развитую способность к смысловому восприятию, анализу содержания собственной психики и деятельности, в то же время демонстрируют недостаточный уровень развития способности к метакогнитивной регуляции деятельности – владения стратегиями управления собственным познанием в процессе профессионального обучения. В заключение отмечается, что для более эффективного формирования метакогниций студентов необходима специально организованная среда обучения, направленная на формирование процессов самоопределения и развитие способности выбирать наиболее оптимальные стратегии достижения поставленных целей).
2019
психология = психология : история психологии : когнитивная психология
психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : способности личности : виды способностей : познавательные способности
психология = психология : социальная психология : психология общения и взаимодействия : рефлексия
педагогика = учебно-познавательная деятельность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Привязано к:
Экз. чит. зала