Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Пономарёва, Е. А. - Построение содержания физики, преподаваемой в медицинском вузе
Пономарёва, Е. А. - Построение содержания физики, преподаваемой в медицинском вузе
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Пономарёва, Е. А.
Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития: Построение содержания физики, преподаваемой в медицинском вузе
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Пономарёва, Е. А.
Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития: Построение содержания физики, преподаваемой в медицинском вузе
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Пономарёва, Е. А.
Построение содержания физики, преподаваемой в медицинском вузе [Электронный ресурс ] / Е. А. Пономарева, С. А. Шемякина // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития : материалы IX Международной научно-методической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора, Почетного профессора МПГУ С. Е. Каменецкого, Москва, 1–2 марта 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; отв. ред. С. В. Лозовенко. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 189-194. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62938 (дата обращения: 24.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 193-194. – На рус., англ. яз. – (Статья посвящена проблеме построения содержания физики, преподаваемой в медицинском вузе. Авторами проведен детальный анализ интегративных учебных дисциплин, преподаваемых в медицинских вузах России. Выявлено, что до сих пор отсутствуют единые требования, предъявленные к наполнению содержания физике в составе интегративных дисциплин, обучение физике медицинским специальностям проводится на основе программ, разработанных преподавателями разных медвузов по-разному. Авторами разработана модель методики обучения студентов медицинского вуза на основе комбинированного подхода, основная идея которого состоит в трансформации содержания вариативной части физического образования в медицинском вузе в соответствии с целевым, методическим, содержательным, процессуальным и диагностическим компонентами данной модели.).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания физики
педагогика = педагогика : профессиональное образование : медицинское образование
педагогика = педагогика : организация образования : управление образованием : интегративное управление образованием
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : образовательные программы
основной = биологические науки : общая биология : биофизика
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : Федеральные государственные образовательные стандарты
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : трудовое воспитание : профессиональная ориентация
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Пономарёва, Е. А.
Построение содержания физики, преподаваемой в медицинском вузе [Электронный ресурс ] / Е. А. Пономарева, С. А. Шемякина // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития : материалы IX Международной научно-методической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора, Почетного профессора МПГУ С. Е. Каменецкого, Москва, 1–2 марта 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; отв. ред. С. В. Лозовенко. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 189-194. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62938 (дата обращения: 24.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 193-194. – На рус., англ. яз. – (Статья посвящена проблеме построения содержания физики, преподаваемой в медицинском вузе. Авторами проведен детальный анализ интегративных учебных дисциплин, преподаваемых в медицинских вузах России. Выявлено, что до сих пор отсутствуют единые требования, предъявленные к наполнению содержания физике в составе интегративных дисциплин, обучение физике медицинским специальностям проводится на основе программ, разработанных преподавателями разных медвузов по-разному. Авторами разработана модель методики обучения студентов медицинского вуза на основе комбинированного подхода, основная идея которого состоит в трансформации содержания вариативной части физического образования в медицинском вузе в соответствии с целевым, методическим, содержательным, процессуальным и диагностическим компонентами данной модели.).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания физики
педагогика = педагогика : профессиональное образование : медицинское образование
педагогика = педагогика : организация образования : управление образованием : интегративное управление образованием
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : образовательные программы
основной = биологические науки : общая биология : биофизика
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : Федеральные государственные образовательные стандарты
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : трудовое воспитание : профессиональная ориентация
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024