Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Пронина, Р. В. - Использование комплексного подхода к выбору объектов проектирования (из опыта работы)
Пронина, Р. В. - Использование комплексного подхода к выбору объектов проектирования (из опыта работы)
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Пронина, Р. В.
Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития: Использование комплексного подхода к выбору объектов проектирования (из опыта работы)
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Пронина, Р. В.
Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития: Использование комплексного подхода к выбору объектов проектирования (из опыта работы)
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Пронина, Р. В.
Использование комплексного подхода к выбору объектов проектирования (из опыта работы) [Электронный ресурс ] / Р. В. Пронина // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития : материалы IX Международной научно-методической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора, Почетного профессора МПГУ С. Е. Каменецкого, Москва, 1–2 марта 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; отв. ред. С. В. Лозовенко. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 200-205. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62938 (дата обращения: 24.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 204-205. – На рус., англ. яз. – (В статье раскрыт опыт работы учителя технологии по проектированию, мотивации обучающихся школы к выбору темы проекта в соответствии с их природными задатками и способностями.).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания технологии
педагогика = педагогика : методика воспитания : процесс воспитания : методы воспитания : метод мотивации
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : дифференциальная психология обучения : мотивации учения
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : проектно-исследовательская деятельность в школе
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : трудовое воспитание
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Пронина, Р. В.
Использование комплексного подхода к выбору объектов проектирования (из опыта работы) [Электронный ресурс ] / Р. В. Пронина // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития : материалы IX Международной научно-методической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора, Почетного профессора МПГУ С. Е. Каменецкого, Москва, 1–2 марта 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; отв. ред. С. В. Лозовенко. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 200-205. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62938 (дата обращения: 24.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 204-205. – На рус., англ. яз. – (В статье раскрыт опыт работы учителя технологии по проектированию, мотивации обучающихся школы к выбору темы проекта в соответствии с их природными задатками и способностями.).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания технологии
педагогика = педагогика : методика воспитания : процесс воспитания : методы воспитания : метод мотивации
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : дифференциальная психология обучения : мотивации учения
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : проектно-исследовательская деятельность в школе
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : трудовое воспитание
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024