Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ханьчен, Мэй - Ведущие тенденции и проблемы трансформации советского образования при переходе к постсоветскому п...
Ханьчен, Мэй - Ведущие тенденции и проблемы трансформации советского образования при переходе к постсоветскому п...
Статья
Автор: Ханьчен, Мэй
Педагогика и психология образования: Ведущие тенденции и проблемы трансформации советского образования при переходе к постсоветскому п...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Ханьчен, Мэй
Педагогика и психология образования: Ведущие тенденции и проблемы трансформации советского образования при переходе к постсоветскому п...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Ханьчен, Мэй.
Ведущие тенденции и проблемы трансформации советского образования при переходе к постсоветскому периоду / Мэй Ханьчен, Чжай Хунюнь // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год . - 2019 . - № 2 . - С. 9-14 . - Библиогр.: с. 13-14 . - На рус. яз.
В статье рассматриваются проблемы стихийного реформирования системы советского образования (общего и профессионального) со второй половины 1980-х до конца 1990-х гг. Описываются основные тенденции, повлиявшие на дальнейшее развитие советского образования и науки. Выявляются контрпродуктивные тренды трансформации образования и научно-исследовательской деятельности. Авторами определяется комплекс кризисных и проблемных факторов, сказавшихся на реформировании советского образования рассматриваемого периода и последующих лет существования образовательной инфраструктуры
2019
педагогика = педагогика : организация образования : государственная политика в области образования : государственная политика Российской Федерации в области образования : реформирование образования
основной = СССР
основной = постсоветский период
педагогика = педагогика : организация образования : система образования
история = история : история России : перестройка в СССР
Ханьчен, Мэй.
Ведущие тенденции и проблемы трансформации советского образования при переходе к постсоветскому периоду / Мэй Ханьчен, Чжай Хунюнь // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год . - 2019 . - № 2 . - С. 9-14 . - Библиогр.: с. 13-14 . - На рус. яз.
В статье рассматриваются проблемы стихийного реформирования системы советского образования (общего и профессионального) со второй половины 1980-х до конца 1990-х гг. Описываются основные тенденции, повлиявшие на дальнейшее развитие советского образования и науки. Выявляются контрпродуктивные тренды трансформации образования и научно-исследовательской деятельности. Авторами определяется комплекс кризисных и проблемных факторов, сказавшихся на реформировании советского образования рассматриваемого периода и последующих лет существования образовательной инфраструктуры
2019
педагогика = педагогика : организация образования : государственная политика в области образования : государственная политика Российской Федерации в области образования : реформирование образования
основной = СССР
основной = постсоветский период
педагогика = педагогика : организация образования : система образования
история = история : история России : перестройка в СССР