Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Степанова, Т. И. - Формирование физико-математических способностей учащихся как профессиональная компетенция учителя...
Степанова, Т. И. - Формирование физико-математических способностей учащихся как профессиональная компетенция учителя...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Степанова, Т. И.
Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития: Формирование физико-математических способностей учащихся как профессиональная компетенция учителя...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Степанова, Т. И.
Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития: Формирование физико-математических способностей учащихся как профессиональная компетенция учителя...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Степанова, Т. И.
Формирование физико-математических способностей учащихся как профессиональная компетенция учителя физики [Электронный ресурс ] / Т. И. Степанова // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития : материалы IX Международной научно-методической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора, Почетного профессора МПГУ С. Е. Каменецкого, Москва, 1–2 марта 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; отв. ред. С. В. Лозовенко. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 261-265. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62938 (дата обращения: 26.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 265. – На рус., англ. яз. – (В статье рассматривается вопрос о необходимости владения учителем умения формировать физико-математические способности учащихся. Чтобы воспитывать способности и талант ученика, учитель должен обладать синергетическим мышлением. Для этого надо показать и рассказать будущему учителю те условия, которые способствуют достижению цели. Синергизм во время обучения студента или работающего учителя достигается созданием особых, учитывающих законы синергетики, внешних условий и использованием синергетических методов и приемов.).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания физики
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : профильный компонент обучения : физико-математический профиль
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
педагогика = педагогика : философия педагогики : синергетика образования
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : творческое мышление
психология = психология : история психологии : направления психологии : деятельностный подход
психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : способности личности : развитие способностей
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Степанова, Т. И.
Формирование физико-математических способностей учащихся как профессиональная компетенция учителя физики [Электронный ресурс ] / Т. И. Степанова // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития : материалы IX Международной научно-методической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения доктора педагогических наук, профессора, Почетного профессора МПГУ С. Е. Каменецкого, Москва, 1–2 марта 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; отв. ред. С. В. Лозовенко. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 261-265. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62938 (дата обращения: 26.01.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 265. – На рус., англ. яз. – (В статье рассматривается вопрос о необходимости владения учителем умения формировать физико-математические способности учащихся. Чтобы воспитывать способности и талант ученика, учитель должен обладать синергетическим мышлением. Для этого надо показать и рассказать будущему учителю те условия, которые способствуют достижению цели. Синергизм во время обучения студента или работающего учителя достигается созданием особых, учитывающих законы синергетики, внешних условий и использованием синергетических методов и приемов.).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания физики
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : профильный компонент обучения : физико-математический профиль
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
педагогика = педагогика : философия педагогики : синергетика образования
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : творческое мышление
психология = психология : история психологии : направления психологии : деятельностный подход
психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : способности личности : развитие способностей
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024