Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Природова, Ольга Федоровна - Оценка компетенций краткосрочного и долгосрочного планирования в структуре деятельности преподава...

Природова, Ольга Федоровна - Оценка компетенций краткосрочного и долгосрочного планирования в структуре деятельности преподава...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Природова, Ольга Федоровна
Педагогика и психология образования.- 2019.- № 3: Оценка компетенций краткосрочного и долгосрочного планирования в структуре деятельности преподава...
б.г.
ISBN отсутствует

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Природова, Ольга Федоровна.
Оценка компетенций краткосрочного и долгосрочного планирования в структуре деятельности преподавателя высшей школы [Электронный ресурс ] / О. Ф. Природова, А. В. Данилова, А. Н. Моргун // Педагогика и психология образования.- 2019.- № 3. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 94-108. – Библиогр.: с. 107-108. – На рус. яз. – (Анализ профессиональной деятельности преподавателя высшей школы может осуществляться в нескольких аспектах: по оценке содержания деятельности, общей эффективности, характеру решаемых задач и т.д. Однако для выполнения трудовых функций наиболее соответствующим будет компетентностный анализ профессиональной деятельности. Авторами проведена оценка выраженности компетенций краткосрочного, среднесрочного и долгосрочного планирования преподавателями высшей школы с учетом длительности осуществления педагогической деятельности. Выявлен низкий и средний уровень выраженности данных компетенций вне зависимости от длительности педагогической деятельности, а также отсутствие фактического прироста объема компетенции при длительности педагогической деятельности свыше 5 лет, что является свидетельством кадровой стагнации. Полученные выводы могут являться основанием для организации повышения квалификации преподавателей по соответствующим аспектам их деятельности с целью совершенствования компетенций планирования).

2019

педагогика = планирование занятий
педагогика = педагогика : организация работы образовательного учреждения : педагогическая компетентность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : система высшего образования : высшие учебные заведения



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Педагогика и психология образования.- 2019.- № 3
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203