Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Еловикова, Диана Александровна - Культурные ассимиляторы как техника работы педагога-психолога в поликультурном взаимодействии сов...

Еловикова, Диана Александровна - Культурные ассимиляторы как техника работы педагога-психолога в поликультурном взаимодействии сов...

Статья
Автор: Еловикова, Диана Александровна
Педагогика и психология образования: Культурные ассимиляторы как техника работы педагога-психолога в поликультурном взаимодействии сов...
б.г.
ISBN отсутствует

На полку На полку


Статья

Асташова, Татьяна Александровна.
Культурные ассимиляторы как техника работы педагога-психолога в поликультурном взаимодействии современной семьи / Д. А. Еловикова // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2019. – № 3. – С. 136-151. – Библиогр.: с. 149-151. – На рус. яз.

Реалии современной жизни таковы, что культура потребительства и отчуждение проникают в сферу внутрисемейных отношений и провоцируют кризис нравственного отчуждения подростка, который затрудняет межпоколенную ценностную трансмиссию. В результате отмечается несовпадение ценностных систем поколения «детей» и поколения «отцов», которое признается как межпоколенный ценностный разрыв. Это приводит к культурной дистанции между детьми и родителями, к непониманию и внутрисемейным конфликтам. Мы предлагаем рассмотреть эту сложную ситуацию через призму поликультурности и искать решение проблемы в поликультурном взаимодействии. Педагог-психолог, сопровождая преодоление кризисных состояний подростка, может способствовать улучшению взаимопонимания между родителями и детьми, применяя технику культурных ассимиляторов. В ситуациях внутрисемейного взаимодействия культурные ассимиляторы решают задачи когнитивной ориентации взрослых на особенности субкультуры подростков. Статья дает обоснование применения ассимиляторов, описывает методику составления и применения культурных ассимиляторов педагогами и психологами, приводит первые результаты работы с культурными ассимиляторами

2019

основной = педагогика : семейная педагогика : семейное воспитание : методика семейного воспитания : нравственное воспитание в семье : воспитание ценностных ориентаций в семье
основной = нравственные ценности
основной = социальные науки : социальная философия : общество как социальная реальность : общественные отношения : отчуждение
психология = психология : возрастная психология : детская психология : подростковый возраст
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология организации образовательной среды : психолого-педагогическое сопровождение
педагогика = педагогика : семейная педагогика



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Выпуск

Педагогика и психология образования: Научно-теоретический журнал : 4 номера в год № 3
МПГУ, 2019 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЮЗ, ОПП


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203