Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Журавлева, Е. Ю. - Математическое образование детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии (теоретические осн...
Журавлева, Е. Ю. - Математическое образование детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии (теоретические осн...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Журавлева, Е. Ю.
Математическое образование детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии (теоретические осн... : учебное пособие для вузов
Издательство: Лань, 2024 г.
ISBN 978-5-507-48560-4
Автор: Журавлева, Е. Ю.
Математическое образование детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии (теоретические осн... : учебное пособие для вузов
Издательство: Лань, 2024 г.
ISBN 978-5-507-48560-4
На полку
Электронный ресурс
Журавлева, Е. Ю.
Математическое образование детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии (теоретические основы) [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Шевченко Л. Е. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – 252 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/386012, https://e.lanbook.com/img/cover/book/386012.jpg. – Книга из коллекции Лань - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-507-48560-4.
В пособии рассмотрены теоретические подходы к математическому образованию обучающихся с ментальными нарушениями развития в условиях инклюзии. В качестве целевой группы авторами рассмотрены дети с задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как самые многочисленные группы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Меняющиеся нормативно-правовые условия, современное понимание особых образовательных потребностей обучающихся с ментальными нарушениями и их социальной ситуации развития обуславливают требования к системе работы педагогического коллектива инклюзивной школы, необходимость расширения педагогами своих профессиональных компетенций с целью овладения особыми подходами обучения и воспитания, специальными образовательными технологиями и необходимостью прогнозирования перспективы их жизнеустройства. Содержание учебного пособия ориентировано на студентов вузов, осваивающих программы по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образо-вание» по профилям «Логопедия» и «Олигофренопедагогика», может быть полезно инклюзивным педагогам — слушателям дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, а также родителям детей с ментальными нарушениями развития.
376
основной = ЭБС Лань
Журавлева, Е. Ю.
Математическое образование детей с ментальными нарушениями в условиях инклюзии (теоретические основы) [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / Шевченко Л. Е. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – 252 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/386012, https://e.lanbook.com/img/cover/book/386012.jpg. – Книга из коллекции Лань - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-507-48560-4.
В пособии рассмотрены теоретические подходы к математическому образованию обучающихся с ментальными нарушениями развития в условиях инклюзии. В качестве целевой группы авторами рассмотрены дети с задержкой психического развития, расстройством аутистического спектра и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как самые многочисленные группы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Меняющиеся нормативно-правовые условия, современное понимание особых образовательных потребностей обучающихся с ментальными нарушениями и их социальной ситуации развития обуславливают требования к системе работы педагогического коллектива инклюзивной школы, необходимость расширения педагогами своих профессиональных компетенций с целью овладения особыми подходами обучения и воспитания, специальными образовательными технологиями и необходимостью прогнозирования перспективы их жизнеустройства. Содержание учебного пособия ориентировано на студентов вузов, осваивающих программы по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образо-вание» по профилям «Логопедия» и «Олигофренопедагогика», может быть полезно инклюзивным педагогам — слушателям дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, а также родителям детей с ментальными нарушениями развития.
376
основной = ЭБС Лань