Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Жулева, Мария Игоревна - Формирование информационных умений учащихся при работе с одним и несколькими текстами на уроках р...
Жулева, Мария Игоревна - Формирование информационных умений учащихся при работе с одним и несколькими текстами на уроках р...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Жулева, Мария Игоревна
Текст, речевая культура, речевое поведение в методике преподавания русского языка: Формирование информационных умений учащихся при работе с одним и несколькими текстами на уроках р...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Жулева, Мария Игоревна
Текст, речевая культура, речевое поведение в методике преподавания русского языка: Формирование информационных умений учащихся при работе с одним и несколькими текстами на уроках р...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Жулева, Мария Игоревна.
Формирование информационных умений учащихся при работе с одним и несколькими текстами на уроках русского языка [Электронный ресурс ] / М. И. Жулева, Г. М. Кулаева // Текст, речевая культура, речевое поведение в методике преподавания русского языка : сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященной Году педагога и наставника, 24–25 марта 2023 г. : к 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии, Кафедра методики преподавания русского языка ; редколлегия: А. Д. Дейкина и др. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 365-371. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67708 (дата обращения: 15.04.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 370-371. – На рус., англ. яз. – (Формирование информационных умений учащихся - новый вид умений, диктуемый задачами достижения функциональной грамотности учащимися. Ну уроках русского языка работа с информацией связана с одним или несколькими текстами. Актуализируется формирование умений извлечения, систематизации, обобщения информации на нескольких источниках, предъявляемых одновременно, в процессе смыслового чтения. Расширение текстового пространства позволяет осуществлять, определять характер информации по разным критериям: достоверности/ ложности, надежности/ ненадежности, применимости информации в учебных целях.).
2023
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социальное действие : социальное взаимодействие : социальная коммуникация : средства социальной коммуникации : социология компьютерной связи : виртуальная среда
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Жулева, Мария Игоревна.
Формирование информационных умений учащихся при работе с одним и несколькими текстами на уроках русского языка [Электронный ресурс ] / М. И. Жулева, Г. М. Кулаева // Текст, речевая культура, речевое поведение в методике преподавания русского языка : сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященной Году педагога и наставника, 24–25 марта 2023 г. : к 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии, Кафедра методики преподавания русского языка ; редколлегия: А. Д. Дейкина и др. – Москва : МПГУ, 2023. – С. 365-371. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67708 (дата обращения: 15.04.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 370-371. – На рус., англ. яз. – (Формирование информационных умений учащихся - новый вид умений, диктуемый задачами достижения функциональной грамотности учащимися. Ну уроках русского языка работа с информацией связана с одним или несколькими текстами. Актуализируется формирование умений извлечения, систематизации, обобщения информации на нескольких источниках, предъявляемых одновременно, в процессе смыслового чтения. Расширение текстового пространства позволяет осуществлять, определять характер информации по разным критериям: достоверности/ ложности, надежности/ ненадежности, применимости информации в учебных целях.).
2023
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социальное действие : социальное взаимодействие : социальная коммуникация : средства социальной коммуникации : социология компьютерной связи : виртуальная среда
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ