Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Воищева, Элина Леонидовна - Социализация младшего школьника: в поисках потенциальных возможностей цифровой образовательной среды
Воищева, Элина Леонидовна - Социализация младшего школьника: в поисках потенциальных возможностей цифровой образовательной среды
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Воищева, Элина Леонидовна
Наука и школа.- 2023.- № 6: Социализация младшего школьника: в поисках потенциальных возможностей цифровой образовательной среды
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Воищева, Элина Леонидовна
Наука и школа.- 2023.- № 6: Социализация младшего школьника: в поисках потенциальных возможностей цифровой образовательной среды
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Воищева, Элина Леонидовна.
Социализация младшего школьника: в поисках потенциальных возможностей цифровой образовательной среды [Электронный ресурс ] / Э. Л. Воищева, М. А. Захарова // Наука и школа.- 2023.- № 6 . - Электронные текстовые данные (9Mb) . - С. 257-265 . - Библиогр.: с. 263-264 . - На рус. яз. - (В эпоху, когда цифровизация является основной движущей силой образования, изучение того, как цифровые технологии меняют педагогику, является обязательным для обеспечения успешности всего образовательного процесса. Изменение образовательных стандартов в условиях цифровой революции необходимо оценивать с позиции их потенциальных возможностей в самых разных областях обучения и воспитания подрастающего поколения. Авторы статьи глубоко погружаются в суть современного образования, предлагая идеи, полученные на основе теоретических и прикладных исследований по проблеме социализации младших школьников в аспекте интегративных связей традиционной дидактики и цифрового контента, которые в совокупности способны обеспечить высокую эффективность работы в данном направлении в образовательных организациях. В статье рассматриваются теоретические основы организации учебно-воспитательного процесса, направленного на социализацию младшего школьника. Определяется сущность самого термина «социализация», которая в упрощенном виде представляется как «вхождение ребенка в социальный мир»; рассмотрена характеристика процесса социализации, выделены его основные этапы и их функции. На основании современных педагогических практик определяются эффективные факторы целенаправленной работы педагога по социализации младших школьников. Актуализирован тот факт, что в настоящее время большинство исследователей обратилось к возможностям цифровой образовательной среды как средству социализации школьников. Представлена методическая разработка учебно-воспитательной работы по социализации обучающихся в условиях функционирования цифровой образовательной среды в начальной школе. В качестве факторов используются потенциальные возможности различных предметных областей, различные направления воспитательной работы, игровая деятельность, при реализации которых используются различные цифровые сервисы и цифровые технологии.) .
2023
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социализация
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : компьютерные технологии обучения
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : средства информационно-коммуникационных технологий : электронные образовательные ресурсы
Воищева, Элина Леонидовна.
Социализация младшего школьника: в поисках потенциальных возможностей цифровой образовательной среды [Электронный ресурс ] / Э. Л. Воищева, М. А. Захарова // Наука и школа.- 2023.- № 6 . - Электронные текстовые данные (9Mb) . - С. 257-265 . - Библиогр.: с. 263-264 . - На рус. яз. - (В эпоху, когда цифровизация является основной движущей силой образования, изучение того, как цифровые технологии меняют педагогику, является обязательным для обеспечения успешности всего образовательного процесса. Изменение образовательных стандартов в условиях цифровой революции необходимо оценивать с позиции их потенциальных возможностей в самых разных областях обучения и воспитания подрастающего поколения. Авторы статьи глубоко погружаются в суть современного образования, предлагая идеи, полученные на основе теоретических и прикладных исследований по проблеме социализации младших школьников в аспекте интегративных связей традиционной дидактики и цифрового контента, которые в совокупности способны обеспечить высокую эффективность работы в данном направлении в образовательных организациях. В статье рассматриваются теоретические основы организации учебно-воспитательного процесса, направленного на социализацию младшего школьника. Определяется сущность самого термина «социализация», которая в упрощенном виде представляется как «вхождение ребенка в социальный мир»; рассмотрена характеристика процесса социализации, выделены его основные этапы и их функции. На основании современных педагогических практик определяются эффективные факторы целенаправленной работы педагога по социализации младших школьников. Актуализирован тот факт, что в настоящее время большинство исследователей обратилось к возможностям цифровой образовательной среды как средству социализации школьников. Представлена методическая разработка учебно-воспитательной работы по социализации обучающихся в условиях функционирования цифровой образовательной среды в начальной школе. В качестве факторов используются потенциальные возможности различных предметных областей, различные направления воспитательной работы, игровая деятельность, при реализации которых используются различные цифровые сервисы и цифровые технологии.) .
2023
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социализация
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : компьютерные технологии обучения
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : средства информационно-коммуникационных технологий : электронные образовательные ресурсы