Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Чернобай, Елена Владимировна.
Возможности воздействия на самостоятельность учащихся через организацию обратной связи [Электронный ресурс ] / Е. В. Чернобай, М. В. Холманская // Педагогика и психология образования.- 2023.- № 2. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 23-43. – Библиогр.: с. 40-42. – На рус. яз. – Статья содержит обзор новейших российских и зарубежных исследований, посвященных обратной связи. В частности, прослеживается путь от фокуса на содержании обратной связи и действиях учителя к фокусу на ученике. В современной парадигме залогом успешной обратной связи являются последующие самостоятельные действия получающего обратную связь. Введя в 2012 г. в научный оборот термин feedback literacy (грамотность по восприятию обратной связи), Paul Sutton положил начало целому направлению исследований необходимых человеку качеств для эффективной работы с обратной связью. За десятилетие, прошедшее с момента издания работы P. Sutton, понятие feedback literacy было концептуализировано, выделены основные компоненты понятия, а также разработан и апробирован инструмент для его измерения. В настоящее время продолжается исследование взаимосвязи восприятия обратной связи с агентностью, и данная статья вносит вклад в дискуссию путем освещения и обобщения накопленных данных о необходимых характеристиках как акторов, так и самой обратной связи для того, чтобы обратная связь была максимально эффективна для учащихся. В статье ставится вопрос, как связана самостоятельность учащихся с организацией обратной связи и при каких условиях обратная связь достигает ожидаемого эффекта, а также выделяются существующие дефициты, в частности, нехватка практических инструментов для улучшения качества работы учеников с обратной связью.

2023

психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : характер : черты характера : волевые черты характера : самостоятельность
основной = обратная связь
педагогика = педагогика : методика обучения
основной = ошибки