Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сафонцева, Наталья Юрьевна - Ранжирование компетенций и его прогностические возможности в профессиональном развитии будущих пе...
Сафонцева, Наталья Юрьевна - Ранжирование компетенций и его прогностические возможности в профессиональном развитии будущих пе...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Сафонцева, Наталья Юрьевна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 1, ч. 1: Ранжирование компетенций и его прогностические возможности в профессиональном развитии будущих пе...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Сафонцева, Наталья Юрьевна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 1, ч. 1: Ранжирование компетенций и его прогностические возможности в профессиональном развитии будущих пе...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Сафонцева, Наталья Юрьевна.
Ранжирование компетенций и его прогностические возможности в профессиональном развитии будущих педагогов [Электронный ресурс ] / Н. Ю. Сафонцева // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 1, ч. 1 . - Электронные текстовые данные (3Mb) . - С. 37-53 : табл. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67964 (дата обращения: 31.05.2024) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 51-53 . - На рус. яз. - (Статья является результатом осмысления автором нынешней ситуации в педагогическом образовании в контексте понимания будущими педагогами сущности компетентностного подхода, который им предстоит реализовывать в своей дальнейшей практической деятельности. Показано, что молодые преподаватели в процессе своего предшествующего обучения так и не осознали смысла тех компетенций, которыми они должны овладеть, освоив программы подготовки соответствующего уровня образования. Автор приходит к выводу, что основным условием успешности формирования профессиональной компетентности будущих педагогов является профессиональная компетентность ныне действующих преподавателей. В статье показано, что существуют прогностические возможности осмысления студентами перечня обязательных к освоению универсальных и общепрофессиональных компетенций, сравнительный анализ ранжирования которых позволяет оценить ценностно-смысловые предпочтения будущего педагога и возможный характер его потенциальной профессиональной деятельности) .
2024
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
педагогика = педагогика : организация работы образовательного учреждения : педагогическая компетентность
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Сафонцева, Наталья Юрьевна.
Ранжирование компетенций и его прогностические возможности в профессиональном развитии будущих педагогов [Электронный ресурс ] / Н. Ю. Сафонцева // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 1, ч. 1 . - Электронные текстовые данные (3Mb) . - С. 37-53 : табл. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67964 (дата обращения: 31.05.2024) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 51-53 . - На рус. яз. - (Статья является результатом осмысления автором нынешней ситуации в педагогическом образовании в контексте понимания будущими педагогами сущности компетентностного подхода, который им предстоит реализовывать в своей дальнейшей практической деятельности. Показано, что молодые преподаватели в процессе своего предшествующего обучения так и не осознали смысла тех компетенций, которыми они должны овладеть, освоив программы подготовки соответствующего уровня образования. Автор приходит к выводу, что основным условием успешности формирования профессиональной компетентности будущих педагогов является профессиональная компетентность ныне действующих преподавателей. В статье показано, что существуют прогностические возможности осмысления студентами перечня обязательных к освоению универсальных и общепрофессиональных компетенций, сравнительный анализ ранжирования которых позволяет оценить ценностно-смысловые предпочтения будущего педагога и возможный характер его потенциальной профессиональной деятельности) .
2024
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
педагогика = педагогика : организация работы образовательного учреждения : педагогическая компетентность
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ