Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Орешкова, Н. Л.
Потенциал лингвокультурологического подхода к обучению иероглифической письменности для развития лингвокультурной личности [Электронный ресурс ] / Н. Л. Орешкова // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С.165-173 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67964 (дата обращения: 31.05.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 171-173. – На рус. яз. – В статье автором предпринята попытка, опираясь на современный вектор иноязычного образования, основанный на плюрилингвальности и поликультурности, а также его главную цель — развитие лингвокультурной личности, раскрыть потенциал лингвокультурологического подхода применительно к обучению китайской иероглифической письменности, т. к. именно китайский иероглиф является уникальным артефактом культуры Китая, в котором воплотились и отразились тысячелетия становления и развития нации. В статье приводится анализ философского обоснования неразрывности «язык — культура» и сделаны шаги по раскрытию потенциала обучения иностранным языкам (на материале китайского языка) в контексте лингвокультурологического подхода для развития личности, способной осуществлять посредничество на всех уровнях коммуникации.

2024

основной = филологические науки
основной = лингвистика
основной = языкознание : языковая система : письмо : иероглифическое письмо
основной = языкознание : язык и речь : лингвокультурология
основной = языкознание : сино-тибетские языки : китайский язык
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ