Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Майер, Роберт Валерьевич - Имитационное моделирование процесса обучения как один из методов современной дидактики
Майер, Роберт Валерьевич - Имитационное моделирование процесса обучения как один из методов современной дидактики
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Майер, Роберт Валерьевич
Дистанционное и виртуальное обучение: Имитационное моделирование процесса обучения как один из методов современной дидактики
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Майер, Роберт Валерьевич
Дистанционное и виртуальное обучение: Имитационное моделирование процесса обучения как один из методов современной дидактики
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Майер, Роберт Валерьевич.
Имитационное моделирование процесса обучения как один из методов современной дидактики [Электронный ресурс ] / Р. В. Майер // № 3(117) : Дистанционное и виртуальное обучение : научный журнал / гл. ред. Г. И. Письменский. – Москва : Издательство Современного гуманитарного университета, 2017. – С. 49-56 : ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=466583 (дата обращения: 07.06.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 56. – На рус. яз. – В статье обсуждаются различные виды моделей дидактических систем (детерминированные и стохастические, статические и динамические, другие), рассматривается проблема математического и компьютерного моделирования процесса обучения. Предложена многокомпонентная модель обучения в школе и вузе, которая учитывает: 1) деление знаний ученика или студента на часто и редко используемые знания; 2) деление знаний на прочные и непрочные; 3) распределение учебной информации по классам. Представлена компьютерная программа и получающиеся графики зависимостей знаний от времени.
2017
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : дидактические игры
основной = междисциплинарное знание : кибернетика в междисциплинарном знании : процесс управления : моделирование процесса управления : компьютерное моделирование
основной = ЭБС Университетская библиотека
Майер, Роберт Валерьевич.
Имитационное моделирование процесса обучения как один из методов современной дидактики [Электронный ресурс ] / Р. В. Майер // № 3(117) : Дистанционное и виртуальное обучение : научный журнал / гл. ред. Г. И. Письменский. – Москва : Издательство Современного гуманитарного университета, 2017. – С. 49-56 : ил. – Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=466583 (дата обращения: 07.06.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 56. – На рус. яз. – В статье обсуждаются различные виды моделей дидактических систем (детерминированные и стохастические, статические и динамические, другие), рассматривается проблема математического и компьютерного моделирования процесса обучения. Предложена многокомпонентная модель обучения в школе и вузе, которая учитывает: 1) деление знаний ученика или студента на часто и редко используемые знания; 2) деление знаний на прочные и непрочные; 3) распределение учебной информации по классам. Представлена компьютерная программа и получающиеся графики зависимостей знаний от времени.
2017
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : дидактические игры
основной = междисциплинарное знание : кибернетика в междисциплинарном знании : процесс управления : моделирование процесса управления : компьютерное моделирование
основной = ЭБС Университетская библиотека