Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Макарова, Н. С. - Трансформация дидактики высшей школы
Макарова, Н. С. - Трансформация дидактики высшей школы
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Макарова, Н. С.
Трансформация дидактики высшей школы : словарь-справочник
Издательство: ФЛИНТА, 2024 г.
ISBN 978-5-9765-1399-0
Автор: Макарова, Н. С.
Трансформация дидактики высшей школы : словарь-справочник
Издательство: ФЛИНТА, 2024 г.
ISBN 978-5-9765-1399-0
На полку
Электронный ресурс
Макарова, Н. С.
Трансформация дидактики высшей школы [Электронный ресурс] : словарь-справочник. – 4-е изд. – Москва : Флинта, 2024. – 180 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/408425, https://e.lanbook.com/img/cover/book/408425.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-1399-0.
Предлагаемое учебное пособие посвящено раскрытию причин, направлений и результатов трансформации дидактики высшей школы в современных социокультурных условиях. В книге раскрываются особенности дидактики высшей школы, выделены отличительные признаки дидактической теории на разных этапах ее развития: классическом, неклассическом и постнеклассическом, сформулированы идеи для моделирования сценариев трансформации дидактики высшей школы. В пособие включены материалы для работы на лекциях и семинарских занятиях, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов магистратуры, программа курса по выбору. Учебное пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению «Педагогика» в рамках магистерской программы «Высшее образование» и программы «Преподаватель высшей школы».
74.03я73
основной = ЭБС Лань
основной = дайджест июнь 2024
Макарова, Н. С.
Трансформация дидактики высшей школы [Электронный ресурс] : словарь-справочник. – 4-е изд. – Москва : Флинта, 2024. – 180 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/408425, https://e.lanbook.com/img/cover/book/408425.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-1399-0.
Предлагаемое учебное пособие посвящено раскрытию причин, направлений и результатов трансформации дидактики высшей школы в современных социокультурных условиях. В книге раскрываются особенности дидактики высшей школы, выделены отличительные признаки дидактической теории на разных этапах ее развития: классическом, неклассическом и постнеклассическом, сформулированы идеи для моделирования сценариев трансформации дидактики высшей школы. В пособие включены материалы для работы на лекциях и семинарских занятиях, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов магистратуры, программа курса по выбору. Учебное пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению «Педагогика» в рамках магистерской программы «Высшее образование» и программы «Преподаватель высшей школы».
74.03я73
основной = ЭБС Лань
основной = дайджест июнь 2024