Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Реутов, Михаил Иванович.
Проблема определения лингводидактических принципов [Электронный ресурс ] / М. И. Реутов // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 1, ч. 2. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 399-407. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67965 (дата обращения: 19.06.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 406-407. – На рус. яз. – (Процесс становления лингводидактики как научного направления и ее постепенный переход из области лингвистических дисциплин в сферу методической науки связаны с проблемой возникновения определенных противоречий в использовании терминов, обозначающих принципы обучения, реализуемые в практике преподавания иностранных языков. Широкое использование в современной научной литературе термина «лингводидактический» при обозначении не только принципов, возникающих в рамках новаторских направлений и отраслей лингводидактики, но и ранее существовавших методических, лингвистических, психологических и даже общедидактических принципов, привело к смешению понятий и необходимости решения проблем терминологического аппарата лингводидактики и методики обучения иностранным языкам. В данной статье предлагается обратить внимание на отсутствие единого понимания понятия «лингводидактический принцип» и делается попытка пересмотра существующих классификаций принципов обучения иностранным языкам на основе признания их категорией лингводидактики).

2023

основной = филологические науки
основной = лингвистика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ