Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Адамян, Елена Игоревна - Читательские практики как компонент подготовки будущих педагогов к персонализированному обучению ...
Адамян, Елена Игоревна - Читательские практики как компонент подготовки будущих педагогов к персонализированному обучению ...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Адамян, Елена Игоревна
Наука и школа.- 2024.- № 2: Читательские практики как компонент подготовки будущих педагогов к персонализированному обучению ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Адамян, Елена Игоревна
Наука и школа.- 2024.- № 2: Читательские практики как компонент подготовки будущих педагогов к персонализированному обучению ...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Адамян, Елена Игоревна.
Читательские практики как компонент подготовки будущих педагогов к персонализированному обучению детей в госпитальной школе [Электронный ресурс ] / Е. И. Адамян, А. А. Алмазова, Е. Б. Колосова, Т. В. Туманова // Наука и школа.- 2024.- № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 106-117 : табл., рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68045 (дата обращения: 24.06.2024). – Библиогр.: с.115-117. – Для авторизованныхх пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Как показывают исследования, количество детей, находящихся на длительном лечении, увеличивается в последние годы. Это связано не только с распространением онкологических и иных агрессивных, угрожающих жизнедеятельности болезней в детской популяции, но и с быстрым темпом развития медицинских технологий, позволяющих все большему количеству детей, столкнувшихся с серьезными заболеваниями, сохранить жизнь и – при условии комплексной поддержки и регулярной медико-социальной реабилитации – иметь благоприятные жизненные перспективы. В статье обосновывается необходимость целенаправленной подготовки специалистов, способных к психолого-педагогической работе в различных институциональных формах, в частности, в условиях медицинского стационара. Представлена вузовская модель «Читательского клуба», который авторы статьи рассматривают как педагогический инструмент, способствующий развитию читательской компетенции студентов как части профессиональной культуры, необходимой для обеспечения персонализации образовательного процесса в госпитальных школах. Приведены этапы функционирования «Читательского клуба», логика выстраивания деятельности его участников и перспективы применения читательских практик с детьми на длительном лечении).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование
педагогика = педагогика : дефектология : коррекционные школы : госпитальные школы
педагогика = педагогика : история педагогики : педагогические системы : госпитальная педагогика
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : дидактические принципы : индивидуальный подход при обучении
психология = психология : педагогическая психология : психология педагогической деятельности : психические процессы в педагогической деятельности
основной = социальные науки : социология : отраслевые специальные социологии : социология чтения : читательская культура
основной = социальные науки : социология : социология групп : социально-демографические группы : возрастные группы : дети
основной = дайджест июнь 2024
Адамян, Елена Игоревна.
Читательские практики как компонент подготовки будущих педагогов к персонализированному обучению детей в госпитальной школе [Электронный ресурс ] / Е. И. Адамян, А. А. Алмазова, Е. Б. Колосова, Т. В. Туманова // Наука и школа.- 2024.- № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 106-117 : табл., рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68045 (дата обращения: 24.06.2024). – Библиогр.: с.115-117. – Для авторизованныхх пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Как показывают исследования, количество детей, находящихся на длительном лечении, увеличивается в последние годы. Это связано не только с распространением онкологических и иных агрессивных, угрожающих жизнедеятельности болезней в детской популяции, но и с быстрым темпом развития медицинских технологий, позволяющих все большему количеству детей, столкнувшихся с серьезными заболеваниями, сохранить жизнь и – при условии комплексной поддержки и регулярной медико-социальной реабилитации – иметь благоприятные жизненные перспективы. В статье обосновывается необходимость целенаправленной подготовки специалистов, способных к психолого-педагогической работе в различных институциональных формах, в частности, в условиях медицинского стационара. Представлена вузовская модель «Читательского клуба», который авторы статьи рассматривают как педагогический инструмент, способствующий развитию читательской компетенции студентов как части профессиональной культуры, необходимой для обеспечения персонализации образовательного процесса в госпитальных школах. Приведены этапы функционирования «Читательского клуба», логика выстраивания деятельности его участников и перспективы применения читательских практик с детьми на длительном лечении).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование
педагогика = педагогика : дефектология : коррекционные школы : госпитальные школы
педагогика = педагогика : история педагогики : педагогические системы : госпитальная педагогика
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : дидактические принципы : индивидуальный подход при обучении
психология = психология : педагогическая психология : психология педагогической деятельности : психические процессы в педагогической деятельности
основной = социальные науки : социология : отраслевые специальные социологии : социология чтения : читательская культура
основной = социальные науки : социология : социология групп : социально-демографические группы : возрастные группы : дети
основной = дайджест июнь 2024