Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Горбацевич, А. Д. - Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс
Горбацевич, А. Д. - Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Горбацевич, А. Д.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих фгос образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Издательство: Владос, 2024 г.
ISBN 978-5-907433-67-0
Автор: Горбацевич, А. Д.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих фгос образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Издательство: Владос, 2024 г.
ISBN 978-5-907433-67-0
На полку
Электронный ресурс
Горбацевич, А. Д.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс [Электронный ресурс] : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих фгос образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). – Москва : Владос, 2024. – 151 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/415331, https://e.lanbook.com/img/cover/book/415331.jpg. – Книга из коллекции Владос - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907433-67-0.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 4 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 4 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник «Речевая практика. 4 класс» и рабочую тетрадь. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
основной = ЭБС Лань
Горбацевич, А. Д.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс [Электронный ресурс] : учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих фгос образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). – Москва : Владос, 2024. – 151 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/415331, https://e.lanbook.com/img/cover/book/415331.jpg. – Книга из коллекции Владос - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907433-67-0.
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 4 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 4 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник «Речевая практика. 4 класс» и рабочую тетрадь. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.
основной = ЭБС Лань