Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кузьмина, О. С. - Методические рекомендации по профилактике буллинга в инклюзивной школьной практике
Кузьмина, О. С. - Методические рекомендации по профилактике буллинга в инклюзивной школьной практике
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Кузьмина, О. С.
Методические рекомендации по профилактике буллинга в инклюзивной школьной практике
Издательство: ОмГПУ, 2023 г.
ISBN 978-5-8268-2377-4
Автор: Кузьмина, О. С.
Методические рекомендации по профилактике буллинга в инклюзивной школьной практике
Издательство: ОмГПУ, 2023 г.
ISBN 978-5-8268-2377-4
На полку
Электронный ресурс
Кузьмина, О. С.
Методические рекомендации по профилактике буллинга в инклюзивной школьной практике [Электронный ресурс]. – Омск : ОмГПУ, 2023. – 40 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/416600, https://e.lanbook.com/img/cover/book/416600.jpg. – Книга из коллекции ОмГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8268-2377-4.
В представленных методических рекомендациях освещается арсенал практико-ориентированных средств в виде технологии, психолого-педагогических способов и техник профилактики буллинга и предбуллинговых ситуаций в инклюзивной школьной практике. Особое внимание уделено воспитательному потенциалу образовательной организации в аспекте формирования конструктивных партнерских отношений обучающихся с нормальным и нарушенным развитием. Рассмотрены подходы к оценке инклюзивной культуры и ее формированию в школах, реализующих инклюзивные практики. Подготовленные методические рекомендации адресованы педагогическим работникам разного профиля, а также родителям (законным представителям) обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
37.015.32
основной = ЭБС Лань
Кузьмина, О. С.
Методические рекомендации по профилактике буллинга в инклюзивной школьной практике [Электронный ресурс]. – Омск : ОмГПУ, 2023. – 40 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/416600, https://e.lanbook.com/img/cover/book/416600.jpg. – Книга из коллекции ОмГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8268-2377-4.
В представленных методических рекомендациях освещается арсенал практико-ориентированных средств в виде технологии, психолого-педагогических способов и техник профилактики буллинга и предбуллинговых ситуаций в инклюзивной школьной практике. Особое внимание уделено воспитательному потенциалу образовательной организации в аспекте формирования конструктивных партнерских отношений обучающихся с нормальным и нарушенным развитием. Рассмотрены подходы к оценке инклюзивной культуры и ее формированию в школах, реализующих инклюзивные практики. Подготовленные методические рекомендации адресованы педагогическим работникам разного профиля, а также родителям (законным представителям) обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
37.015.32
основной = ЭБС Лань