Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Бетанов, Виктор Торисович - Преподавание гуманитарных дисциплин: региональный опыт противодействия фальсификации истории

Бетанов, Виктор Торисович - Преподавание гуманитарных дисциплин: региональный опыт противодействия фальсификации истории

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Бетанов, Виктор Торисович
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 2: Преподавание гуманитарных дисциплин: региональный опыт противодействия фальсификации истории
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Бетанов, Виктор Торисович.
Преподавание гуманитарных дисциплин: региональный опыт противодействия фальсификации истории [Электронный ресурс ] / В. Т. Бетанов, Т. Г. Судакова, Л. А. Туаева, Л. Ф. Дзилихова // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 2. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 328-341 : ил., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68216 (дата обращения: 23.08.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 339-341. – На рус. яз. – (Изучение истории России имеет важное значение для формирования образованных, творческих и ясно мыслящих граждан. Историческая осведомленность — один из важных гражданских навыков, без которого человек оказывается уязвим для предрассудков и манипуляций. Школа должна стать барьером на пути фальсификации истории и проводником проверенных знаний, базирующихся на обоснованных и подтвержденных сведениях. Противостояние попыткам фальсификации истории России начинается с преодоления низкого общего кругозора студентов, испытывающих трудности с анализом фактов, нуждающихся в критической оценке и подвергающихся непрекращающемуся давлению со стороны информационных ресурсов, продвигающих ангажированную и идеологизированную повестку. К сожалению, «официальная» история в виде утвержденных курсов, программ учебников утратила монополию на формирование исторического знания и сосуществует с параллельной историей в виде огромного числа непроверенных источников и ангажированных интерпретаций исторических событий, которые циркулируют и обсуждаются в сети. Вопрос организации и методики преподавания гуманитарных дисциплин стал активно обсуждаться в профессиональной среде преподавателей и историков. Особенный интерес к этой тематике стал очевиден в последние несколько лет. Целью работы является анализ регионального опыта преподавания и противодействия влиянию фальсификации в рамках преподавания гуманитарных дисциплин в высшей школе).

2024

история = история
история = история : история России
основной = фальсификации
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания истории
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 2
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203