Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Смирнова, В. А. - Технология кейс-метода как средство формирования функциональной грамотности обучающихся
Смирнова, В. А. - Технология кейс-метода как средство формирования функциональной грамотности обучающихся
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Смирнова, В. А.
Актуальные проблемы химического и биологического образования: Технология кейс-метода как средство формирования функциональной грамотности обучающихся
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Смирнова, В. А.
Актуальные проблемы химического и биологического образования: Технология кейс-метода как средство формирования функциональной грамотности обучающихся
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Смирнова, В. А.
Технология кейс-метода как средство формирования функциональной грамотности обучающихся [Электронный ресурс ] / В. А. Смирнова // Актуальные проблемы химического и биологического образования : материалы XIII Всероссийской научно-методической конференции, г. Москва, 21–22 апреля 2023 года / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; под общей редакцией П. А. Оржековского. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 349-353. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67885 (дата обращения: 06.09.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 352-353. – На рус. яз. – (Обновленные стандарты школьного образования определяют приоритетным направлением развитие у обучающихся компетенций функциональной грамотности. К эффективным технологиям, способствующим формированию у обучающихся компетенций естественно-научной грамотности следует отнести технологию кейс-метода. В статье описаны особенности применения кейс-метода на уроках биологии.).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : кейс-метод
основной = техника и организация научной и практической деятельности : автоматизация и компьютеризация научной и практической деятельности : компьютерные технологии : кейс-технологии
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : словесные методы обучения : дискуссионный метод обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания естественных наук
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Смирнова, В. А.
Технология кейс-метода как средство формирования функциональной грамотности обучающихся [Электронный ресурс ] / В. А. Смирнова // Актуальные проблемы химического и биологического образования : материалы XIII Всероссийской научно-методической конференции, г. Москва, 21–22 апреля 2023 года / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; под общей редакцией П. А. Оржековского. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 349-353. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67885 (дата обращения: 06.09.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 352-353. – На рус. яз. – (Обновленные стандарты школьного образования определяют приоритетным направлением развитие у обучающихся компетенций функциональной грамотности. К эффективным технологиям, способствующим формированию у обучающихся компетенций естественно-научной грамотности следует отнести технологию кейс-метода. В статье описаны особенности применения кейс-метода на уроках биологии.).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : кейс-метод
основной = техника и организация научной и практической деятельности : автоматизация и компьютеризация научной и практической деятельности : компьютерные технологии : кейс-технологии
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : словесные методы обучения : дискуссионный метод обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания естественных наук
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ