Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Стрижекурова, Жанна Игоревна - Традиции и актуальные подходы в изучении драмы (к проблеме преодоления трудностей в литературном ...
Стрижекурова, Жанна Игоревна - Традиции и актуальные подходы в изучении драмы (к проблеме преодоления трудностей в литературном ...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Стрижекурова, Жанна Игоревна
Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения: Традиции и актуальные подходы в изучении драмы (к проблеме преодоления трудностей в литературном ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Стрижекурова, Жанна Игоревна
Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения: Традиции и актуальные подходы в изучении драмы (к проблеме преодоления трудностей в литературном ...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Стрижекурова, Жанна Игоревна.
Традиции и актуальные подходы в изучении драмы (к проблеме преодоления трудностей в литературном образовании школьников) [Электронный ресурс ] : пер. с рус. / Ж. И. Стрижекурова // Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения : материалы Международной научно-практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского, г. Москва, 16–17 марта 2023 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" ; ответственные редакторы В. Ф. Чертов, А. М. Антипова. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 167-176. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68021 (дата обращения: 18.09.2024). – Библиогр.: с. 175-176. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (Автором раскрываются особенности восприятия читателем драматических произведений по сравнению с художественными текстами, относящимися к другим литературным родам, таким как эпос и лирика. В работе анализируются основные затруднения, с которыми сталкиваются школьники при изучении драмы, и предлагаются эффективные пути их преодоления с учетом традиций методики преподавания литературы и современных образовательных технологий. В рамках поставленной проблемы особое внимание в исследовании уделяется рассмотрению и описанию возможностей образовательных результатов, представленных на платформе Московской электронной школы, нацеленных на усвоение теоретико-литературных понятий и анализ драматических произведений).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
основной = литературоведение
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : теория жанров литературы : литературные жанры : драматургия
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : программированное обучение : московская электронная школа (МЭШ)
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Стрижекурова, Жанна Игоревна.
Традиции и актуальные подходы в изучении драмы (к проблеме преодоления трудностей в литературном образовании школьников) [Электронный ресурс ] : пер. с рус. / Ж. И. Стрижекурова // Российский учитель-словесник как социокультурный феномен. XXXI Голубковские чтения : материалы Международной научно-практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского, г. Москва, 16–17 марта 2023 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" ; ответственные редакторы В. Ф. Чертов, А. М. Антипова. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 167-176. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68021 (дата обращения: 18.09.2024). – Библиогр.: с. 175-176. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (Автором раскрываются особенности восприятия читателем драматических произведений по сравнению с художественными текстами, относящимися к другим литературным родам, таким как эпос и лирика. В работе анализируются основные затруднения, с которыми сталкиваются школьники при изучении драмы, и предлагаются эффективные пути их преодоления с учетом традиций методики преподавания литературы и современных образовательных технологий. В рамках поставленной проблемы особое внимание в исследовании уделяется рассмотрению и описанию возможностей образовательных результатов, представленных на платформе Московской электронной школы, нацеленных на усвоение теоретико-литературных понятий и анализ драматических произведений).
2024
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
основной = литературоведение
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : теория жанров литературы : литературные жанры : драматургия
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : программированное обучение : московская электронная школа (МЭШ)
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ