Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Дьякова, Татьяна Александровна - Цифровой лингвострановедческий справочник как средство формирования социокультурной компетенции п...
Дьякова, Татьяна Александровна - Цифровой лингвострановедческий справочник как средство формирования социокультурной компетенции п...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Дьякова, Татьяна Александровна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 1: Цифровой лингвострановедческий справочник как средство формирования социокультурной компетенции п...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Дьякова, Татьяна Александровна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 1: Цифровой лингвострановедческий справочник как средство формирования социокультурной компетенции п...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Дьякова, Татьяна Александровна.
Цифровой лингвострановедческий справочник как средство формирования социокультурной компетенции при обучении русскому языку как иностранному [Электронный ресурс ] / Т. А. Дьякова, Ж. И. Фейзер, М. В. Холодкова // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 159-178 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68217 (дата обращения: 27.09.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 172-178. – На рус. яз. – Статья посвящена вопросам совершенствования лингводидактического арсенала средств развития социокультурной компетенции иностранных обучающихся из арабоязычных стран, расширения методического инструментария преподавателя, повышения степени реализации принципа мультимодальности, оптимизации процесса обучения русскому языку как иностранному (РКИ) и организации самостоятельной работы обучающихся. Цель настоящей статьи состоит в методическом обосновании нового лингводидактического средства формирования социокультурной компетенции при обучении русскому языку как иностранному в арабоязычной аудитории на начальном этапе — цифрового лингвострановедческого справочника. В первой части статьи приводится теоретический обзор актуальных исследований, посвященных поиску способов предъявления учебного материала справочного характера в форме лингвострановедческого словаря, лингвострановедческого комментария, в том числе средствами цифровых инструментов, их эффективного и уместного включения в обучение РКИ на разных этапах с целью наращивания фоновых знаний и формирования социокультурной компетенции, что подчеркивает актуальность и своевременность разработки и создания цифрового лингвострановедческого справочника. Во второй части статьи приводится описание нового лингводидактического средства, излагаются функциональные характеристики, целесообразность использования в обучении РКИ, отмечается практическая значимость.
2024
педагогика = педагогика
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
основной = языкознание : лингвострановедение
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Дьякова, Татьяна Александровна.
Цифровой лингвострановедческий справочник как средство формирования социокультурной компетенции при обучении русскому языку как иностранному [Электронный ресурс ] / Т. А. Дьякова, Ж. И. Фейзер, М. В. Холодкова // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 159-178 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68217 (дата обращения: 27.09.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 172-178. – На рус. яз. – Статья посвящена вопросам совершенствования лингводидактического арсенала средств развития социокультурной компетенции иностранных обучающихся из арабоязычных стран, расширения методического инструментария преподавателя, повышения степени реализации принципа мультимодальности, оптимизации процесса обучения русскому языку как иностранному (РКИ) и организации самостоятельной работы обучающихся. Цель настоящей статьи состоит в методическом обосновании нового лингводидактического средства формирования социокультурной компетенции при обучении русскому языку как иностранному в арабоязычной аудитории на начальном этапе — цифрового лингвострановедческого справочника. В первой части статьи приводится теоретический обзор актуальных исследований, посвященных поиску способов предъявления учебного материала справочного характера в форме лингвострановедческого словаря, лингвострановедческого комментария, в том числе средствами цифровых инструментов, их эффективного и уместного включения в обучение РКИ на разных этапах с целью наращивания фоновых знаний и формирования социокультурной компетенции, что подчеркивает актуальность и своевременность разработки и создания цифрового лингвострановедческого справочника. Во второй части статьи приводится описание нового лингводидактического средства, излагаются функциональные характеристики, целесообразность использования в обучении РКИ, отмечается практическая значимость.
2024
педагогика = педагогика
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
основной = языкознание : лингвострановедение
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ