Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Бедарева, Ольга Николаевна.
Структурно-технологические единицы содержания самоконтроля тренировочно-соревновательной деятельности юных каратистов [Электронный ресурс ] / О. Н. Бедарева, Н. В. Тамарская, Г. А. Кузьменко // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 250-258 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68217 (дата обращения: 27.09.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 257-258. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Процесс качественного освоения двигательных действий в детско-юношеском спорте непосредственно связан с содержательной определенностью характеристик самоконтроля. Цель исследования: конкретизация структурно-технологических единиц содержания самоконтроля тренировочно-соревновательной деятельности юных каратистов. В ходе исследования в педагогической деятельности тренера выделен ряд погрешностей, связанных с идентичностью направленности и содержания педагогического контроля и самоконтроля; отсутствием преемственного усложнения содержания педагогического контроля и самоконтроля при освоении образовательного материала в блоках физической, технико-тактической, теоретической и прикладной, психологической подготовки; недостаточной связью категорий самоконтроля с эффективными характеристиками соревновательного поведения; слабой выраженностью базовых (ключевых) и дополнительных процессуально-результативных характеристик преемственного и последовательного освоения образовательного материала. Представлены структурные компоненты технологической карты самоконтроля освоения технического элемента «маваси-гери» в блоке физической подготовки. В структуре самоконтроля процесса физической подготовки и результатов физической подготовленности выделены три уровня усложнения, отраженные в 9 качественных характеристиках, выходящих на интегративную составляющую: самоконтроль юным каратистом параметров эффективности соревновательного поведения. Выявлены высокие факторные веса: процессуальные характеристики педагогического контроля — базовые и дополнительные процессуально-результативные, выстраивающие информативное поле дополнительных критериальных параметров качества; процессуальные характеристики самоконтроля — базовые и дополнительные процессуально-результативные; обоснована их кластерная сопряженность.

2024

основной = физическая культура и спорт : организация физической культуры
основной = физическая культура и спорт : спорт
основной = физическая культура и спорт : спорт : спортивная борьба : национальные виды борьбы : каратэ
основной = физическая культура и спорт
основной = физическая культура и спорт : спортивная медицина : врачебный контроль : самоконтроль спортсмена
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ