Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Доброва, Г. Р. - Языковая рефлексия и другие проявления мета- языковой деятельности детей
Доброва, Г. Р. - Языковая рефлексия и другие проявления мета- языковой деятельности детей
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Доброва, Г. Р.
Языковая рефлексия и другие проявления мета- языковой деятельности детей : учебно-методическое пособие
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2024 г.
ISBN 978-5-8064-3492-1
Автор: Доброва, Г. Р.
Языковая рефлексия и другие проявления мета- языковой деятельности детей : учебно-методическое пособие
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2024 г.
ISBN 978-5-8064-3492-1
На полку
Электронный ресурс
Доброва, Г. Р.
Языковая рефлексия и другие проявления мета- языковой деятельности детей [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. – 84 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/433439, https://e.lanbook.com/img/cover/book/433439.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3492-1.
В книге предлагается обзор различных теоретических и практических вопросов изучения разнообразных проявлений метаязыковой деятельности детей, в частности, языковой рефлексии. Метаязыковая деятельность как детей-монолингвов, так и многоязычных детей представлена в пособии с помощью многочисленных примеров. Настоящее издание представляет интерес не только для специалистов (лингвистов, логопедов, психологов, педагогов, дефектологов, учителей начальных классов и др.), но и для любознательных родителей, а также для всех, кто интересуется речью детей и детскими рассуждениями о языке.
81
основной = ЭБС Лань
Доброва, Г. Р.
Языковая рефлексия и другие проявления мета- языковой деятельности детей [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. – 84 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/433439, https://e.lanbook.com/img/cover/book/433439.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3492-1.
В книге предлагается обзор различных теоретических и практических вопросов изучения разнообразных проявлений метаязыковой деятельности детей, в частности, языковой рефлексии. Метаязыковая деятельность как детей-монолингвов, так и многоязычных детей представлена в пособии с помощью многочисленных примеров. Настоящее издание представляет интерес не только для специалистов (лингвистов, логопедов, психологов, педагогов, дефектологов, учителей начальных классов и др.), но и для любознательных родителей, а также для всех, кто интересуется речью детей и детскими рассуждениями о языке.
81
основной = ЭБС Лань