Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Цзинь, Шэнбо - Психолого-педагогический подход к анализу исполнительской интерпретации баллад Ф. Шопена в классе...
Цзинь, Шэнбо - Психолого-педагогический подход к анализу исполнительской интерпретации баллад Ф. Шопена в классе...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Цзинь, Шэнбо
Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: Психолого-педагогический подход к анализу исполнительской интерпретации баллад Ф. Шопена в классе...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Цзинь, Шэнбо
Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: Психолого-педагогический подход к анализу исполнительской интерпретации баллад Ф. Шопена в классе...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Цзинь, Шэнбо.
Психолого-педагогический подход к анализу исполнительской интерпретации баллад Ф. Шопена в классе фортепиано обучающимися из КНР [Электронный ресурс ] / Ш. Цзинь, А. В. Торопова // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : материалы XIV Международной научно-практической конференции, г. Москва, 28 ноября 2023 г. : году педагога и наставника 2023 и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского посвящается / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт изящных искусств, Каф. методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э. Б. Абдуллина ; ответственный редактор В. В. Гетьман ; научный редактор Л. А. Рапацкая. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 248-254. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68305 (дата обращения: 15.10.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 254. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Данная работа посвящена постановке проблемы сущности и структуры реализации психолого-педагогического подхода к формированию исполнительской интерпретации баллад Ф. Шопена в процессе обучения игре на фортепиано студентами из Китайской Народной Республики (КНР). Исследование основано на понимании важности контекстов для построения психологических и педагогических аспектов в целостном подходе к формированию исполнительского мастерства.
2024
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология организации образовательной среды : психолого-педагогическое сопровождение
основной = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство : интерпретация музыкальных произведений
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : инструментальные произведения : произведения для клавишных инструментов : фортепианные произведения
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : творческое мышление
основной = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : история музыки : польская музыка : польские композиторы : Шопен Фридерик
история = история : история Азии : история Китая : Китайская Народная Республика
основной = искусство : исполнительское искусство
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2024
Цзинь, Шэнбо.
Психолого-педагогический подход к анализу исполнительской интерпретации баллад Ф. Шопена в классе фортепиано обучающимися из КНР [Электронный ресурс ] / Ш. Цзинь, А. В. Торопова // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : материалы XIV Международной научно-практической конференции, г. Москва, 28 ноября 2023 г. : году педагога и наставника 2023 и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского посвящается / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт изящных искусств, Каф. методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э. Б. Абдуллина ; ответственный редактор В. В. Гетьман ; научный редактор Л. А. Рапацкая. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 248-254. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68305 (дата обращения: 15.10.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 254. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Данная работа посвящена постановке проблемы сущности и структуры реализации психолого-педагогического подхода к формированию исполнительской интерпретации баллад Ф. Шопена в процессе обучения игре на фортепиано студентами из Китайской Народной Республики (КНР). Исследование основано на понимании важности контекстов для построения психологических и педагогических аспектов в целостном подходе к формированию исполнительского мастерства.
2024
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология организации образовательной среды : психолого-педагогическое сопровождение
основной = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство : интерпретация музыкальных произведений
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : инструментальные произведения : произведения для клавишных инструментов : фортепианные произведения
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : творческое мышление
основной = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : история музыки : польская музыка : польские композиторы : Шопен Фридерик
история = история : история Азии : история Китая : Китайская Народная Республика
основной = искусство : исполнительское искусство
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2024