Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Фадеев, И. В. - Культурология как средство формирования целостного представление о пространстве культуры в мирово...
Фадеев, И. В. - Культурология как средство формирования целостного представление о пространстве культуры в мирово...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Фадеев, И. В.
Культурология в теориях и практиках: Культурология как средство формирования целостного представление о пространстве культуры в мирово...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Фадеев, И. В.
Культурология в теориях и практиках: Культурология как средство формирования целостного представление о пространстве культуры в мирово...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Фадеев, И. В.
Культурология как средство формирования целостного представление о пространстве культуры в мировоззрении школьников [Электронный ресурс ] / И. В. Фадеев // Культурология в теориях и практиках : материалы III научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, МПГУ, 23 ноября 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт социально-гуманитарного образования; под общей редакцией И. Б. Пржиленской, А. А. Шевцовой, Е. М. Шемякиной, Е. А. Ржевской. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 143-151. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68380 (дата обращения: 05.09.2024). – Библиогр.: с. 150-151. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (В статье разбирается роль культурологии как предметной области для формирования целостного представления о культуре в мировоззрении школьников. Сущность постиндустриального общества с доктриной постоянного изменения и концепцией "бесконечного образования" выдвигает новые требования к содержанию образовательных программ в системе школы, заключающиеся в передаче универсальных знаний и умений, самого навыка учиться. Современный федеральный государственный образовательный стандарт следует этой концепции и делает особый упор на усвоении универсальных учебных действий. Теоретические педагогические исследования указывают на необходимость общего систематизирующего мировоззренческого начала для изучения каждого предмета с целью повышения эффективности. При историческом рассмотрении вопроса такими началами в школах прошлого были религия и научный марксизм. Изучение культурологического системного анализа позволяет повысить эффективность установления межпредметных связей, а также предоставит учащимся универсальный механизм для анализа всего пространства культуры благодаря ряду факторов, основной из которых - интегративный характер культурологического подхода. Введение культурологического анализа возможно через дополнительное образование, внеурочные занятия и элективные курсы, а также через введение новых общеобразовательных программ по культурологическим дисциплинам).
20224
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = культурология
основной = пространство культуры
основной = мировоззрение
педагогика = школьники
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
основной = дайджест октябрь 2024
Фадеев, И. В.
Культурология как средство формирования целостного представление о пространстве культуры в мировоззрении школьников [Электронный ресурс ] / И. В. Фадеев // Культурология в теориях и практиках : материалы III научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, МПГУ, 23 ноября 2023 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт социально-гуманитарного образования; под общей редакцией И. Б. Пржиленской, А. А. Шевцовой, Е. М. Шемякиной, Е. А. Ржевской. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 143-151. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68380 (дата обращения: 05.09.2024). – Библиогр.: с. 150-151. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (В статье разбирается роль культурологии как предметной области для формирования целостного представления о культуре в мировоззрении школьников. Сущность постиндустриального общества с доктриной постоянного изменения и концепцией "бесконечного образования" выдвигает новые требования к содержанию образовательных программ в системе школы, заключающиеся в передаче универсальных знаний и умений, самого навыка учиться. Современный федеральный государственный образовательный стандарт следует этой концепции и делает особый упор на усвоении универсальных учебных действий. Теоретические педагогические исследования указывают на необходимость общего систематизирующего мировоззренческого начала для изучения каждого предмета с целью повышения эффективности. При историческом рассмотрении вопроса такими началами в школах прошлого были религия и научный марксизм. Изучение культурологического системного анализа позволяет повысить эффективность установления межпредметных связей, а также предоставит учащимся универсальный механизм для анализа всего пространства культуры благодаря ряду факторов, основной из которых - интегративный характер культурологического подхода. Введение культурологического анализа возможно через дополнительное образование, внеурочные занятия и элективные курсы, а также через введение новых общеобразовательных программ по культурологическим дисциплинам).
20224
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = культурология
основной = пространство культуры
основной = мировоззрение
педагогика = школьники
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
основной = дайджест октябрь 2024