Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Суханова, Наталья Петровна - Тема спора в концепции курса по критическому мышлению
Суханова, Наталья Петровна - Тема спора в концепции курса по критическому мышлению
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Суханова, Наталья Петровна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 3, ч. 1: Тема спора в концепции курса по критическому мышлению
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Суханова, Наталья Петровна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 3, ч. 1: Тема спора в концепции курса по критическому мышлению
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Суханова, Наталья Петровна.
Тема спора в концепции курса по критическому мышлению [Электронный ресурс ] / Н. П. Суханова // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 99-106. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68626 (дата обращения: 31.10.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 105-106. – На рус. яз. – (Изучается практика организации учебных занятий по курсу «Логика и критическое мышление». Методологическим базисом в формировании навыков мыслить критически выступает логика, одним из ключевых вопросов которой предстает вопрос эффективной аргументации. Целью статьи является систематизация опыта преподавания в области логико-эпистемических проблем аргументационного процесса, осмысление специфики освоения участниками проекта темы спора как необходимого условия в отношении принятия деятельностных решений. Акцентируется внимание на достижениях групповой работы в соответствии с установками проблемно-ориентированного метода. Квалификация спорных ситуаций учащимися анализируется с опорой на каркас правил к спору. Рассматриваются механизмы ведения спора, среди которых есть допустимые и недопустимые. Полученные выводы показывают обучение критическому мышлению как самостоятельную ценность современного университета, предполагающую устойчивое развитие образовательного проекта по логике и критическому мышлению. Фокусирование на предмете спора порождает активность учащихся в исследовательском поиске, творческих работах и служит идее развития критической рефлексии).
2024
педагогика = педагогика
основной = философия : логика
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : критическое мышление
основной = философия : логика : традиционная логика : логика дискуссии
основной = философия : логика : традиционная логика : теория аргументации
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Суханова, Наталья Петровна.
Тема спора в концепции курса по критическому мышлению [Электронный ресурс ] / Н. П. Суханова // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 99-106. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68626 (дата обращения: 31.10.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 105-106. – На рус. яз. – (Изучается практика организации учебных занятий по курсу «Логика и критическое мышление». Методологическим базисом в формировании навыков мыслить критически выступает логика, одним из ключевых вопросов которой предстает вопрос эффективной аргументации. Целью статьи является систематизация опыта преподавания в области логико-эпистемических проблем аргументационного процесса, осмысление специфики освоения участниками проекта темы спора как необходимого условия в отношении принятия деятельностных решений. Акцентируется внимание на достижениях групповой работы в соответствии с установками проблемно-ориентированного метода. Квалификация спорных ситуаций учащимися анализируется с опорой на каркас правил к спору. Рассматриваются механизмы ведения спора, среди которых есть допустимые и недопустимые. Полученные выводы показывают обучение критическому мышлению как самостоятельную ценность современного университета, предполагающую устойчивое развитие образовательного проекта по логике и критическому мышлению. Фокусирование на предмете спора порождает активность учащихся в исследовательском поиске, творческих работах и служит идее развития критической рефлексии).
2024
педагогика = педагогика
основной = философия : логика
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : критическое мышление
основной = философия : логика : традиционная логика : логика дискуссии
основной = философия : логика : традиционная логика : теория аргументации
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Привязано к:
Экз. чит. зала