Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гончарова, С. М. - Принципы освоения художественных образов отечественной эстрадной музыки младшими школьниками в ус...
Гончарова, С. М. - Принципы освоения художественных образов отечественной эстрадной музыки младшими школьниками в ус...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Гончарова, С. М.
Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: Принципы освоения художественных образов отечественной эстрадной музыки младшими школьниками в ус...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Гончарова, С. М.
Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: Принципы освоения художественных образов отечественной эстрадной музыки младшими школьниками в ус...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Гончарова, С. М.
Принципы освоения художественных образов отечественной эстрадной музыки младшими школьниками в условиях дополнительного образования [Электронный ресурс ] / С. М. Гончарова, Л. А. Рапацкая // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : материалы XIV Международной научно-практической конференции, г. Москва, 28 ноября 2023 г. : году педагога и наставника 2023 и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского посвящается / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт изящных искусств, Каф. методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э. Б. Абдуллина ; ответственный редактор В. В. Гетьман ; научный редактор Л. А. Рапацкая. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 389-393. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68305 (дата обращения: 02.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 393. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена принципам освоения художественных образов произведений отечественной эстрадной музыки младшими школьниками в условиях дополнительного образования. Автор отмечает, что еще недостаточно разработаны педагогические средства изучения эстрадной музыки детьми младшего школьного возраста, в частности, в условиях дополнительного образования. В связи с этим, автором выделены художественно-дидактические принципы (связи теории и практики, наглядности, "приоритета идейно-образного начала в учебной деятельности", "всестороннего осмысления (интеллектуализации) игровой деятельности", доступности, "содержательности, осмысленности интонирования", подчинения технических задач художественным), способствующие освоению художественного образа произведений отечественной эстрадной музыки обучающимися на занятиях дополнительного образования.
2024
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : эстрадно-джазовая музыка : эстрадное пение
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : хороведение : хоровое пение
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : художественный образ
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство : средства музыкальной выразительности
педагогика = педагогика : методика обучения : дидактические принципы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Гончарова, С. М.
Принципы освоения художественных образов отечественной эстрадной музыки младшими школьниками в условиях дополнительного образования [Электронный ресурс ] / С. М. Гончарова, Л. А. Рапацкая // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : материалы XIV Международной научно-практической конференции, г. Москва, 28 ноября 2023 г. : году педагога и наставника 2023 и 200-летию со дня рождения К. Д. Ушинского посвящается / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт изящных искусств, Каф. методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э. Б. Абдуллина ; ответственный редактор В. В. Гетьман ; научный редактор Л. А. Рапацкая. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 389-393. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68305 (дата обращения: 02.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 393. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена принципам освоения художественных образов произведений отечественной эстрадной музыки младшими школьниками в условиях дополнительного образования. Автор отмечает, что еще недостаточно разработаны педагогические средства изучения эстрадной музыки детьми младшего школьного возраста, в частности, в условиях дополнительного образования. В связи с этим, автором выделены художественно-дидактические принципы (связи теории и практики, наглядности, "приоритета идейно-образного начала в учебной деятельности", "всестороннего осмысления (интеллектуализации) игровой деятельности", доступности, "содержательности, осмысленности интонирования", подчинения технических задач художественным), способствующие освоению художественного образа произведений отечественной эстрадной музыки обучающимися на занятиях дополнительного образования.
2024
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : эстрадно-джазовая музыка : эстрадное пение
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : хороведение : хоровое пение
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : художественный образ
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство : средства музыкальной выразительности
педагогика = педагогика : методика обучения : дидактические принципы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ