Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Воробьева, И. В. - Психология вандального поведения
Воробьева, И. В. - Психология вандального поведения
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Воробьева, И. В.
Психология вандального поведения : монография
Издательство: УрГПУ, 2015 г.
ISBN 978-5-7186-0704-8
Автор: Воробьева, И. В.
Психология вандального поведения : монография
Издательство: УрГПУ, 2015 г.
ISBN 978-5-7186-0704-8
На полку
Электронный ресурс
Воробьева, И. В.
Психология вандального поведения [Электронный ресурс] : монография. – Екатеринбург : УрГПУ, 2015. – 304 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/437891, https://e.lanbook.com/img/cover/book/437891.jpg. – Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7186-0704-8.
Монография посвящена комплексному описанию проблемы вандализма в современном обществе, обсуждению причин и следствий различия понимания этого феномена с позиций отдельных научных областей, а также дает возможность понять и изучить его мотивационные, личностные, средовые и субъектные детерминанты, раскрывает возможности профилактики девиантного поведения в форме вандализма. Представленный материал будет интересен педагогам, руководителям образовательных учреждений, социальным работникам, студентам и магистрам педагогических и психологических направлений подготовки, родителям и всем тем, кто намерен разобраться в проблеме повсеместного распространения вандального поведения в современном обществе.
316.624(035.3)
основной = ЭБС Лань
Воробьева, И. В.
Психология вандального поведения [Электронный ресурс] : монография. – Екатеринбург : УрГПУ, 2015. – 304 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/437891, https://e.lanbook.com/img/cover/book/437891.jpg. – Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7186-0704-8.
Монография посвящена комплексному описанию проблемы вандализма в современном обществе, обсуждению причин и следствий различия понимания этого феномена с позиций отдельных научных областей, а также дает возможность понять и изучить его мотивационные, личностные, средовые и субъектные детерминанты, раскрывает возможности профилактики девиантного поведения в форме вандализма. Представленный материал будет интересен педагогам, руководителям образовательных учреждений, социальным работникам, студентам и магистрам педагогических и психологических направлений подготовки, родителям и всем тем, кто намерен разобраться в проблеме повсеместного распространения вандального поведения в современном обществе.
316.624(035.3)
основной = ЭБС Лань