Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Колесникова, Светлана Михайловна - Роль средств русского языка в формировании морально-нравственного облика личности и его ценностно...
Колесникова, Светлана Михайловна - Роль средств русского языка в формировании морально-нравственного облика личности и его ценностно...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Колесникова, Светлана Михайловна
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе: Роль средств русского языка в формировании морально-нравственного облика личности и его ценностно...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Колесникова, Светлана Михайловна
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе: Роль средств русского языка в формировании морально-нравственного облика личности и его ценностно...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Колесникова, Светлана Михайловна.
Роль средств русского языка в формировании морально-нравственного облика личности и его ценностной парадигмы: категории "долг" - "честь" - "совесть" [Электронный ресурс ] / С. М. Колесникова // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2024 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; редакторы-составители О. Е. Дроздова, В. С. Сергеев. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 30-36. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68546 (дата обращения: 06.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 35-36. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Категории "Долг", "Честь" и "Совесть" являются морально-нравственными ориентирами личности и компонентами ее ценностной парадигмы. Данные категории являются не только этическими, но и лингвокогнитивными категориями, которые занимают важное место в русской национальной культуре. Языковая система имеет широкий потенциал разноуровневых средств выражения их смыслов: от минимальных сема-компонентов в семантической структуре слов (архисема "высшая ценность" и значение "призрака"); слова долг, честь и совесть вступают в парадигматические и синтагматические связи и отношения.
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : филологическое образование
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = языкознание : языковая система
основной = языкознание : языковая система : уровни языка : парадигматика
основной = языкознание : языковая система : уровни языка : синтагматика
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Колесникова, Светлана Михайловна.
Роль средств русского языка в формировании морально-нравственного облика личности и его ценностной парадигмы: категории "долг" - "честь" - "совесть" [Электронный ресурс ] / С. М. Колесникова // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2024 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; редакторы-составители О. Е. Дроздова, В. С. Сергеев. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 30-36. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68546 (дата обращения: 06.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 35-36. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Категории "Долг", "Честь" и "Совесть" являются морально-нравственными ориентирами личности и компонентами ее ценностной парадигмы. Данные категории являются не только этическими, но и лингвокогнитивными категориями, которые занимают важное место в русской национальной культуре. Языковая система имеет широкий потенциал разноуровневых средств выражения их смыслов: от минимальных сема-компонентов в семантической структуре слов (архисема "высшая ценность" и значение "призрака"); слова долг, честь и совесть вступают в парадигматические и синтагматические связи и отношения.
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : филологическое образование
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = языкознание : языковая система
основной = языкознание : языковая система : уровни языка : парадигматика
основной = языкознание : языковая система : уровни языка : синтагматика
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ