Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Козуляев, А. В. - Русский цифровой литературный язык: к постановке вопроса
Козуляев, А. В. - Русский цифровой литературный язык: к постановке вопроса
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Козуляев, А. В.
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе: Русский цифровой литературный язык: к постановке вопроса
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Козуляев, А. В.
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе: Русский цифровой литературный язык: к постановке вопроса
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Козуляев, А. В.
Русский цифровой литературный язык: к постановке вопроса [Электронный ресурс ] / А. В. Козуляев // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2024 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; редакторы-составители О. Е. Дроздова, В. С. Сергеев. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 37-48. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68546 (дата обращения: 06.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 47-48. – На рус. яз. – (В статье обоснована постановка вопроса о рассмотрении русского языка в цифровом пространстве как особого корпуса, именуемого "русский цифровой литературный язык", имеющего собственную нормативную базу, собственные правила развития и функционирования. Особое внимание уделяется тому моменту, что сегодня русский цифровой литературный язык является основным для школьников, так как их когнитивная активность и социализация происходят преимущественно в цифровом пространстве. Обосновывается необходимость изучения русского цифрового литературного языка для актуализации учебных пособий в соответствии с особенностями русского цифрового литературного языка.).
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : филологическое образование
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык : русский литературный язык
основной = философия : метафизика : материя : детерминизм : действительность : виртуальная реальность
основной = культурология : теоретическая культурология : морфология культуры : сферы культуры : культура социальной коммуникации : медиакультура
основной = языкознание : общее языкознание : язык и сознание : когнитивная лингвистика
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык : русистика
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Козуляев, А. В.
Русский цифровой литературный язык: к постановке вопроса [Электронный ресурс ] / А. В. Козуляев // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам. Русский язык как средство педагогического воздействия и взаимодействия в школе и вузе : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 2024 г. : электронное издание сетевого распространения / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; редакторы-составители О. Е. Дроздова, В. С. Сергеев. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 37-48. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68546 (дата обращения: 06.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 47-48. – На рус. яз. – (В статье обоснована постановка вопроса о рассмотрении русского языка в цифровом пространстве как особого корпуса, именуемого "русский цифровой литературный язык", имеющего собственную нормативную базу, собственные правила развития и функционирования. Особое внимание уделяется тому моменту, что сегодня русский цифровой литературный язык является основным для школьников, так как их когнитивная активность и социализация происходят преимущественно в цифровом пространстве. Обосновывается необходимость изучения русского цифрового литературного языка для актуализации учебных пособий в соответствии с особенностями русского цифрового литературного языка.).
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : филологическое образование
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык : русский литературный язык
основной = философия : метафизика : материя : детерминизм : действительность : виртуальная реальность
основной = культурология : теоретическая культурология : морфология культуры : сферы культуры : культура социальной коммуникации : медиакультура
основной = языкознание : общее языкознание : язык и сознание : когнитивная лингвистика
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык : русистика
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ