Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ван, Сяшань - Педагогические условия освоения интегративных методических подходов к обучению игре на фортепиано...
Ван, Сяшань - Педагогические условия освоения интегративных методических подходов к обучению игре на фортепиано...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Ван, Сяшань
Педагогика и психология образования.- 2024.- № 3: Педагогические условия освоения интегративных методических подходов к обучению игре на фортепиано...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Ван, Сяшань
Педагогика и психология образования.- 2024.- № 3: Педагогические условия освоения интегративных методических подходов к обучению игре на фортепиано...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Ван, Сяшань.
Педагогические условия освоения интегративных методических подходов к обучению игре на фортепиано китайскими студентами [Электронный ресурс ] / С. Ван, В. В. Гетьман // Педагогика и психология образования.- 2024.- № 3. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 111-120. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68650 (дата обращения: 12.11.2024). – Библиогр.: с. 118-119. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В музыкальном образовании китайских студентов все большее значение приобретает диалогический подход обмена знаниями и культурными ценностями. Однако, несмотря на существующие методические подходы к обучению игре на фортепиано, практически отсутствуют исследования того, как китайские студенты осваивают эти подходы, что создает новые трудности на пути их эффективного понимания в контексте китайской культуры. Поэтому выявление и разработка педагогических условий для успешной адаптации китайских студентов к российской системе музыкального образования с целью познания методических подходов к обучению игре на фортепиано является важной задачей настоящего исследования. В статье определены и рассмотрены педагогические условия освоения интегративных методических подходов к обучению игре на фортепиано китайскими обучающимися в российском вузе).
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : музыкальные инструменты : клавишные инструменты : фортепиано : фортепианная педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : обучение и стажировка иностранцев : китайские студенты
основной = дайджест ноябрь 2024
Ван, Сяшань.
Педагогические условия освоения интегративных методических подходов к обучению игре на фортепиано китайскими студентами [Электронный ресурс ] / С. Ван, В. В. Гетьман // Педагогика и психология образования.- 2024.- № 3. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 111-120. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68650 (дата обращения: 12.11.2024). – Библиогр.: с. 118-119. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В музыкальном образовании китайских студентов все большее значение приобретает диалогический подход обмена знаниями и культурными ценностями. Однако, несмотря на существующие методические подходы к обучению игре на фортепиано, практически отсутствуют исследования того, как китайские студенты осваивают эти подходы, что создает новые трудности на пути их эффективного понимания в контексте китайской культуры. Поэтому выявление и разработка педагогических условий для успешной адаптации китайских студентов к российской системе музыкального образования с целью познания методических подходов к обучению игре на фортепиано является важной задачей настоящего исследования. В статье определены и рассмотрены педагогические условия освоения интегративных методических подходов к обучению игре на фортепиано китайскими обучающимися в российском вузе).
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : музыкальные инструменты : клавишные инструменты : фортепиано : фортепианная педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : обучение и стажировка иностранцев : китайские студенты
основной = дайджест ноябрь 2024
Привязано к:
Экз. чит. зала