Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Лытаева, М. А.
Структура академического чтения [Электронный ресурс ] / М. А. Лытаева, Е. А. Пестрикова // Педагогика и психология образования.- 2024.- № 3. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 153-173 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68650 (дата обращения: 12.11.2024). – Библиогр.: с. 168-172. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (Чтение и понимание текста является одной из ключевых компетенций, необходимой для эффективного взаимодействия в современном мире. В контексте высшего образования работа с научным текстом играет особенно важную роль, т.к. оказывает непосредственное влияние на академическую успеваемость, участие студентов в дискуссии, а также на качество исследовательских работ. Важность чтения для академической успеваемости широко представлена в зарубежной повестке, однако отечественных исследований такого рода явно недостаточно. Более того, как в зарубежной, так и в российской литературе нет четкого определения понятия «академическое чтение», не выявлены его сущностные характеристики. Основная цель статьи связана с рассмотрением термина «академическое чтение» и смежных ему понятий для установления связи между ними).

2024

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : обучение чтению : академическое чтение
основной = библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность : информационная культура личности : чтение и работа с книгой
основной = психология : педагогическая психология : психология обучения : психические процессы при обучении : когнитивные процессы при обучении
основной = дайджест ноябрь 2024