Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Баринова, Е. Б. - Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования
Баринова, Е. Б. - Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Баринова, Е. Б.
Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2024 г.
ISBN 978-5-534-13887-0
Автор: Баринова, Е. Б.
Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования : учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2024 г.
ISBN 978-5-534-13887-0
На полку
Электронный ресурс
Баринова, Е. Б.
Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования : учебное пособие для вузов. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2024. – 116 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/544054, https://urait.ru/book/cover/F1FA1397-3794-4641-B55D-B5519F76ADF7. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/544054 (дата обращения: 21.11.2024). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-13887-0 : 449.00.
Учебное пособие разработано с целью формирования умений и навыков индивидуального сопровождения учащихся в процессе их обучения в инклюзивной образовательной организации, необходимые для профессиональной деятельности тьютора в соответствии с требованиями ФГОС. Тьютор в инклюзивном образовании должен уметь не только открывать учащемуся новые возможности и помогать выбирать свой жизненный путь, но и научить ребенка с ограниченными возможностями здоровья жить самостоятельно и стать равноправным членом общества. Опубликовано в рамках программы научно-исследовательских работ Института этнологии и антропологии РАН — «Антропология и этнология в системе образования и воспитания». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для социальных работников, работников сферы образования, выпускников и студентов старших курсов педагогических вузов.
37(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
основной = дайджест ноябрь 2024
Баринова, Е. Б.
Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования : учебное пособие для вузов. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2024. – 116 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/544054, https://urait.ru/book/cover/F1FA1397-3794-4641-B55D-B5519F76ADF7. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/544054 (дата обращения: 21.11.2024). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-13887-0 : 449.00.
Учебное пособие разработано с целью формирования умений и навыков индивидуального сопровождения учащихся в процессе их обучения в инклюзивной образовательной организации, необходимые для профессиональной деятельности тьютора в соответствии с требованиями ФГОС. Тьютор в инклюзивном образовании должен уметь не только открывать учащемуся новые возможности и помогать выбирать свой жизненный путь, но и научить ребенка с ограниченными возможностями здоровья жить самостоятельно и стать равноправным членом общества. Опубликовано в рамках программы научно-исследовательских работ Института этнологии и антропологии РАН — «Антропология и этнология в системе образования и воспитания». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для социальных работников, работников сферы образования, выпускников и студентов старших курсов педагогических вузов.
37(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
основной = дайджест ноябрь 2024