Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Воробьева, С. В. - Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе
Воробьева, С. В. - Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Воробьева, С. В.
Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2024 г.
ISBN 978-5-534-09241-7
Автор: Воробьева, С. В.
Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2024 г.
ISBN 978-5-534-09241-7
На полку
Электронный ресурс
Воробьева, С. В.
Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе : учебник для вузов. – 2-е изд, пер. и доп. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2024. – 770 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/538574, https://urait.ru/book/cover/04CAAF4F-DC8C-4517-80C5-057CA253DC54. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/538574 (дата обращения: 26.11.2024). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-09241-7 : 2839.00.
В учебнике при опоре на теоретические основы оценивания приводится обобщенная характеристика средств оценивания результатов обучения в современной общеобразовательной школе; раскрываются понятия «средства оценивания», «контрольно-оценочная деятельность», даются концептуальные представления о результатах обучения в общеобразовательной школе, об изменениях в системе оценки результатов в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов, о требованиях к средствам оценивания в школе, об оценочной политике школы. Представлен широкий спектр современных средств оценивания. В книге описано большое количество методик использования различных средств оценивания на основе современных концепций и теорий оценивания, представлен значительный иллюстративный материал и практикум. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для обучающихся в бакалавриате, магистратуре и специалитете по профилю подготовки «психолого-педагогическое образование», в аспирантуре — по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», будет полезен методистам, руководителям и педагогическим работникам общеобразовательных организаций, а также работникам дополнительного профессионально-педагогического образования, осуществляющим повышение квалификации педагогических работников системы общего образования.
378.146(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Предметный модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Формирование метапредметных результатов обучения
основной = дайджест ноябрь 2024
Воробьева, С. В.
Современные средства оценивания результатов обучения в общеобразовательной школе : учебник для вузов. – 2-е изд, пер. и доп. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2024. – 770 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/538574, https://urait.ru/book/cover/04CAAF4F-DC8C-4517-80C5-057CA253DC54. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/538574 (дата обращения: 26.11.2024). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-09241-7 : 2839.00.
В учебнике при опоре на теоретические основы оценивания приводится обобщенная характеристика средств оценивания результатов обучения в современной общеобразовательной школе; раскрываются понятия «средства оценивания», «контрольно-оценочная деятельность», даются концептуальные представления о результатах обучения в общеобразовательной школе, об изменениях в системе оценки результатов в связи с введением федеральных государственных образовательных стандартов, о требованиях к средствам оценивания в школе, об оценочной политике школы. Представлен широкий спектр современных средств оценивания. В книге описано большое количество методик использования различных средств оценивания на основе современных концепций и теорий оценивания, представлен значительный иллюстративный материал и практикум. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для обучающихся в бакалавриате, магистратуре и специалитете по профилю подготовки «психолого-педагогическое образование», в аспирантуре — по направлению подготовки «Образование и педагогические науки», будет полезен методистам, руководителям и педагогическим работникам общеобразовательных организаций, а также работникам дополнительного профессионально-педагогического образования, осуществляющим повышение квалификации педагогических работников системы общего образования.
378.146(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Предметный модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Формирование метапредметных результатов обучения
основной = дайджест ноябрь 2024