Электронный каталог

Статья

Стогниева, Ольга Николаевна.
Использование практик взаимооценивания в курсе "Академическое письмо" на английском языке / О. Н. Стогниева // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2024. – № 2. – С. 48-68 : ил., табл. – Библиогр.: с. 66-68. – На рус. яз.

Данное исследование основано на анализе использования практик взаимооценивания и взаимной обратной связи в курсе «Академическое письмо» на английском языке и отношения студентов к участию в процессе взаимооценивания. В статье рассмотрены виды заданий, примеры организации работы, а также этапы процедуры взаимооценивания и предоставления обратной связи. В ходе опытного обучения, проводившегося в рамках данного исследования в экспериментальной (n= 42) и контрольной (n = 45) группах, были получены данные о влиянии практик взаимооценивания на развитие системных компетенций учащихся. Они были проанализированы с помощью оценки средних значений, стандартных отклонений и t-критерия Стьюдента для независимых выборок, что позволило выявить общие тенденции и статистически значимые показатели

2024

педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
основной = оценка
основной = языкознание : языки мира : индоевропейские языки : германские языки : английский язык : английский как второй язык