Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шуралев, А. М. - Поэзия А. Кешокова в контексте школьного литературного образования
Шуралев, А. М. - Поэзия А. Кешокова в контексте школьного литературного образования
Статья
Автор: Шуралев, А. М.
Литература в школе: Поэзия А. Кешокова в контексте школьного литературного образования
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Шуралев, А. М.
Литература в школе: Поэзия А. Кешокова в контексте школьного литературного образования
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Шуралев, А. М.
Поэзия А. Кешокова в контексте школьного литературного образования / А. М. Шуралев // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2024. – № 4. – С. 105-114. – Библиогр.: с. 114. – На рус. яз.
Одна из ключевых задач современного образования – интеграция личности обучающегося в систему национальной и общероссийской культуры. Решение этой задачи непосредственно связано с постижением школьниками содержащихся в литературе народов России культурных ценностей, на основе которых у них должно сложиться целостное представление о многонациональной художественной картине мира. Продуктивным способом такого постижения располагает метод интегрированного изучения русской литературы и поэзии народов России. В процессе работы обучающиеся способны постигать гармонию типичного и своеобразного в словесном искусстве, обогащать свой формирующийся внутренний духовный мир многогранной красотой и мудростью поэзии народов России. В этой связи целесообразно проведение уроков внеклассного чтения с акцентированием внимания обучающихся на аксиологических и эстетических доминантах в творчестве поэтов народов России, а также обращение к произведениям национальных поэтов на уроках русской литературы в качестве сопоставления сходных образов и мотивов. В 2024 г. исполняется 110 лет со дня рождения знаменитого кабардино-балкарского поэта А. Кешокова. В статье предлагается методический материал для урока внеклассного чтения, включающий анализ образной системы, проблематики, мотивов, нравственно-эстетических ценностей и изобразительно-выразительных средств его поэзии. Также в статье на конкретных примерах рассматриваются методические возможности сопоставления стихотворений А. Кешокова с произведениями русской литературы, изучаемыми по школьной программе 5–11 классов. Такая исследовательская деятельность очень плодотворна и перспективна для формирования вдумчивого читателя, развития аналитических способностей, интерпретационных умений и духовно-нравственного воспитания учащихся.
2024
основной = художественная литература
основной = поэзия
основной = литературоведение : история литературы : литература народов России
основной = культурные ценности
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : нравственное воспитание : духовно-нравственное воспитание
педагогика = общеобразовательные школы
Шуралев, А. М.
Поэзия А. Кешокова в контексте школьного литературного образования / А. М. Шуралев // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2024. – № 4. – С. 105-114. – Библиогр.: с. 114. – На рус. яз.
Одна из ключевых задач современного образования – интеграция личности обучающегося в систему национальной и общероссийской культуры. Решение этой задачи непосредственно связано с постижением школьниками содержащихся в литературе народов России культурных ценностей, на основе которых у них должно сложиться целостное представление о многонациональной художественной картине мира. Продуктивным способом такого постижения располагает метод интегрированного изучения русской литературы и поэзии народов России. В процессе работы обучающиеся способны постигать гармонию типичного и своеобразного в словесном искусстве, обогащать свой формирующийся внутренний духовный мир многогранной красотой и мудростью поэзии народов России. В этой связи целесообразно проведение уроков внеклассного чтения с акцентированием внимания обучающихся на аксиологических и эстетических доминантах в творчестве поэтов народов России, а также обращение к произведениям национальных поэтов на уроках русской литературы в качестве сопоставления сходных образов и мотивов. В 2024 г. исполняется 110 лет со дня рождения знаменитого кабардино-балкарского поэта А. Кешокова. В статье предлагается методический материал для урока внеклассного чтения, включающий анализ образной системы, проблематики, мотивов, нравственно-эстетических ценностей и изобразительно-выразительных средств его поэзии. Также в статье на конкретных примерах рассматриваются методические возможности сопоставления стихотворений А. Кешокова с произведениями русской литературы, изучаемыми по школьной программе 5–11 классов. Такая исследовательская деятельность очень плодотворна и перспективна для формирования вдумчивого читателя, развития аналитических способностей, интерпретационных умений и духовно-нравственного воспитания учащихся.
2024
основной = художественная литература
основной = поэзия
основной = литературоведение : история литературы : литература народов России
основной = культурные ценности
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : нравственное воспитание : духовно-нравственное воспитание
педагогика = общеобразовательные школы