Электронный каталог

Статья

Соловьева, И. В.
Соблюдение норм академической добросовестности и прокторинг при проведении форм контроля онлайн / И. В. Соловьева, М. А. Замковая // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2024. – № 3. – С. 194-207. – Библиогр.: с. 203-206. – На рус. яз.

Внедрение цифровых технологий в образовательный процесс открывает новые возможности, усугубляя при этом проблемы нарушения норм академической добросовестности. Прокторинг как система контроля не всегда эффективно справляется с задачей обеспечения соблюдения этих норм. Данное исследование было направлено на изучение отношения студентов к онлайн-экзамену с прокторингом по иностранному языку. Авторами был проведен опрос среди студентов первого курса Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», позволивший определить, насколько этот формат экзамена стал привычным, и оценить отношение к прокторингу как средству контроля соблюдения академической добросовестности. В ходе исследования были проанализированы трудности, с которыми сталкиваются студенты при сдаче онлайн-экзаменов. Исследование выявило актуальность информирования студентов о нормах академической добросовестности и ответственности за их соблюдение

2024

основной = социальные науки : социология : методы социологического исследования : анкетирование
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : контроль и оценка результатов обучения : экзамены
основной = онлайн-ресурсы